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2017年寒假总结例文思维导图模板大纲
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这个寒假中文阅读进步非常大。我专门休了一个月的假,每天督促她自己读书,现在看效果非常好。目前已经读完的长篇儿童类小说有:列那狐的故事、伊索寓言、鲁宾孙漂流记、一千零一夜、神话故事(合集,快要读完),这些小说估计每本约10万字,带拼音,生字由小xx自己拼读,另外,还读完了三十几本科学启蒙绘本,大概有5-6万字,这些绘本没有标注拼音,同时,难度更大,现在,小xx已经养成每天自己读书的习惯。
数学小一下和口算题卡剩余的部分不多,年前集训了一段时间,年后中断了,全力突破中文阅读,因为理解能力制约了数学进度。后天开学,计划完成剩余部分,3月前进入小二上自学。
年后上了一节外教课,更喜欢开口说了,对比半年前的课堂录音,我觉得小xx词汇量有进步,说的愿望更加强烈,听力也更好,可是,词汇量始终不够大。综合各方面,进步未达到预期。我必须更加努力地寻求解决办法。是不是在我读故事的同时,加入讨论和复述,目前阅读的量远没有前几个月大,偶尔一两天除了看点动画视频,其他学习是空白,这是学英语的大忌。拼读课上完了,小xx还没有学会怎么拼读,拼读练习课还有一百多天有效期,我要抓紧在这个有效期内,辅导小xx学会自己拼读。
上半年计划:中文阅读每月50万字,一个系列一个系列地读,把书读厚,建立小xx知识体系。英文阅读每天3本初章,含讨论和复述,音频另算。数学完成小二上教材及题卡练习。
希望小学阶段的小xx学习上处于遥遥领先的水平,综合素质高,实力强劲,为初中择校建立强大的自信和能力基础。
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