2023教资笔试备考：常见材料分析题目汇总（2）思维导图

2.材料：莉莉和小娟玩游戏，她们想让5个娃娃睡觉。但是没有小床，于是她们找到了3个盒子做小床，莉莉说：“床不够。”小娟挑出两个留着头发的娃娃说：“他们长大了，不需要睡午觉了。”莉莉说：“好的。”然后，将三个需要睡觉的娃娃中最大的一个放在最大的盒子里。小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里，但放不进去。于是莉莉说：“换一换。”然后将最小的娃娃放在最小的盒子里，中等大的娃娃放在中等大的盒子里。小娟说：“娃娃们，好好睡觉吧。”

2.（1）①游戏促进了莉莉和小娟学习与发展的整体性。正是为了促进幼儿能够实现全面健康的成长，《指南》选择了对幼儿来说最重要、最基本的五领域，即健康、语言、社会、科学、艺术等，构筑了幼儿学习与发展的内容架构，期望幼儿通过五领域的学习，实现其全面的、协调的发展。例如，材料中莉莉和小娟的游戏中，因为床不够，小娟挑出两个留着头发的娃娃说：“他们长大了，不需要睡午觉了。”小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里，但放不进去。于是莉莉说：“换一换。”然后将最小的娃娃放在最小的盒子里，中等大的娃娃放在中等大的盒子里。在此游戏过程中，促进了幼儿在语言、社会、科学等领域的发展。②幼儿学习的主要特点是做中学、玩中学、生活中学。幼儿的这一学习特点是由其年龄特征、认知特征、所持经验的特征等所决定的，幼儿只有这样学习才能学得有趣，学得有效，学得有用。如材料中小娟试图把中等大小的娃娃放在最小的盒子里，但放不进去。于是莉莉说：“换一换。”然后将最小的娃娃放在最小的盒子里，中等大的娃娃放在中等大的盒子里。在游戏中，莉莉和小娟遇到的了问题，她们动脑去解决，在此过程中她们解决问题的能力得到了提高。③重视幼儿的学习品质。学习品质主要指学习态度、行为习惯、方法等与学习密切相关的基本素质，在幼儿期开始出现与发展，并对幼儿现在与将来的学习都具有重要影响的基本素质。在游戏中幼儿积极主动、认真专注、不怕困难，敢于探究和尝试、乐于想象和创造等。例如，材料中莉莉和小娟玩的娃娃家游戏，是在探究和尝试的方法中学会解决问题的，提高了她们的学习品质。