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教育知识与能力考试指南:学生发展考点(三)思维导图

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教育知识与能力考试指南:学生发展考点(三)考点1智力测验的标准1)信度:一个测验量表的可靠程度(或可信程度)。(2)效度:一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度(3)标准化。标准化是心理测验最基本的要求。

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思维导图大纲

教育知识与能力考试指南:学生发展考点(三)思维导图模板大纲

学生发展

考点1智力测验的标准

(1)信度:一个测验量表的可靠程度(或可信程度)。

(2)效度:一个测验工具希望测到某种行为特征的有效性与准确程度。

(3)标准化。标准化是心理测验最基本的要求。

考点2人格的特征

(1)独特性;(2)稳定性;(3)整合性;(4)功能性;(5)社会性。

考点3认知风格

(1)场依存型与场独立型;(2)冲动型与沉思型;(3)同时性与继时性。

考点4埃里克森的人格发展阶段理论(前五个)

(1)基本的信任感对基本的不信任感(0~1.5岁);(2)自主感对羞耻感(2~3岁);(3)主动感对内疚感(4~5岁);(4)勤奋感对自卑感(6~11岁);(5)自我同一性对角色混乱(12~18岁)。

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