2021教师资格考试科目二选择题高频考点（三）思维导图

31. 近代学校系统的出现标志着

32. 各类学制主要类型包括：双轨制（以英法为代表）、单轨制（以美国为代表）和分支型学制（中国、前苏联）。

33.

1902年“壬寅学制”（又称《钦定学堂章程》，清政府颁布的第一个现代学制，但未实施），1904年“癸卯学制”（又称《奏定学堂章程》。第一个正式实施的现代学制），1912年“壬子癸丑学制”（第一次规定男女同校，废除读经，改学堂为学校），1922年“壬戌学制”（以美国为蓝本，实施时间最长）。

34. 义务教育起源于德国，基本特征是

35. 教育目的的层次结构包括：教育目的、培养目标、课程目标、教学目标。

36.

37. 教育目的确立的依据是特定社会的政治、经济、文化发展要求和个体的身心发展需求。

38. 在教育目的的价值取向上存在

39. 我国制定教育目的的理论基础是马克思主义关于人的全面发展学说。教育与生产劳动相结合是培养全面发展的人的唯一途径。

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