2020年中小学教师资格证考试单项选择题答题技巧解析思维导图
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2020年中小学教师资格证考试单项选择题答题技巧解析思维导图模板大纲
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一、题型介绍
单项选择题是教师资格考试的主要题型之一，它的目的是检验考生对所学知识的掌握程度和辨别分析能力。题干在情境设计和设问上多种多样，题目的选项往往似是而非，迷惑性强，稍一疏忽就会选错。
每题只有一个佳选项，要求考生把四个选项进行比较，选出正确且符合题意的一项。
单项选择题的常见类型有“佳选择” “组合选择” “填空选择”“材料、引文式选择”“因果式选择”等。不管题型怎样变化，关键是只选一项。这一项不是“佳项”，便是“唯一项”。
二、解题策略
1. 解题步骤
（1）审清题意，把握题眼。
题意是题干内容的特定性规定，审清题意就要全面、准确把握题干的特定内涵；题眼是具体体现题意的关键性字词或句子，它决定着题肢的取舍。
因而，“审清题意，把握题眼”是解题的关键。
（2）审视题支，明确大意。
四个题肢一般说明四个方面的内容（也有语言表达不同而内容一致的情况），在逐个审查中，要领会每个题肢所表明的大意。
题肢选项分两类：一类是不符合题意的题肢选项；另一类是符合题意的题肢选项。
在解题中可先题肢选项，把所有与题干要求不符合的，不论其正向、逆向设问，还是题肢选项本身的错误，统统排除。
然后再比较余下的题肢，用所学的概念、原理判断其是否正确，并考虑哪个符合题意，即该选项能否按试题所反映的客观现象的方向、范围和意义进行解答。
（3）干肢结合，有所取舍。
根据题干和题肢各自的内涵，把干肢一致的题肢挑出来。
做单项选择题，要注意选择能够体现题意的选项。
（4）理顺思路，注重复查。
选出答案后，还应检查一下解题的思路是否正确，题干与题肢之间的内在逻辑关系是否成立，以确保选项正确性。
2. 解题方法
（1）“排谬法”：就是把明显错误的选项排除(如题干要求选错的就把正确的排除);
（2）“排对法”：就是把选项中一致、互相重复或能互相推出，选其一能多选的成对选项排除；
（3）“排异法”：是把与题意无关的选项排除;
（4）“排重法”：是把与题干重复的排除。
（5）“优选法”：就是把符合题意的选项直接选出。
所谓“符合题意”，主要是针对“正确”项中的“佳”选择而言的。
三、例题分析
例：连中“三元”指的是乡试解元、会试会元、殿试状元。我国历史上第一个连中“三元”的人物是（ ）
A. 鬼谷子
B. 诸葛亮
C. 崔元翰
D. 柳亚子
答案解析：此题可用“排谬法”选取正确答案。连中“三元”来源于中国古代的科举考试制度。科举萌发于南北朝时期，真正成型是在唐朝，清朝末期被废除。自622年至1905年延续了1283年。A选项鬼谷子是战国时期的人物。B选项诸葛亮是三国时期的人物。鬼谷子和诸葛亮生活的年代还没有科举考试，谈不上连中“三元”。D选项柳亚子是近现代诗人。故本题正确答案为C选项。
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