2018下半年教师资格考试（2）：（小学）简答题记忆口诀思维导图
2018下半年教师资格考试（2）：（小学）简答题记忆口诀11.社会本位论观点①个人的发展有赖于社会，没有社会需要就谈不上个人的教
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思维导图大纲
2018下半年教师资格考试（2）：（小学）简答题记忆口诀思维导图模板大纲
2018下半年教师资格考试（2）：（小学）简答题记忆口诀
11.社会本位论观点
①个人的发展有赖于社会，没有社会需要就谈不上个人的教育和发展
②教育除社会目的之外，没有其他目的
③教育成果只能以社会功能来衡量
12.教师劳动的特点(口诀：是广联隐藏创复)
①强烈的示范性
②独特的创造性
③劳动的复杂性
④空间的广延性和时间的连续性
⑤劳动效果的隐含性
⑥长期性
13.教师知识素养包括哪些方面
（1）学科专业素养
①精通所教学科的基础性知识和技能
②了解该学科的发展脉络
③了解与该学科相关的知识
④了解该学科领域的思维方法和方法论
（2）教育专业素养
①具有先进的教育理念
②具有良好的教育能力
③具有一定的研究能力
14.福勒和布朗的教师成长阶段理论
①关注生存阶段：非常关注自己的生存适应性，过多的关注别人对自己的看法，从而花大量时间去搞好自己与别人的关系。
②关注情境阶段：关心的是如何教好每一堂课的内容，更多的关注自己的教学效果。
③关注学生阶段：教师将考虑学生的个别差异，认识到不同发展水平的学生有不同的需要，实施因材施教。
15.新教师成长的途径
①加强理论学习，优化知识结构（职前）
②借鉴他人经验，加快自身发展（职后）
③参与行动研究，提高自身素质（进修）
④反思教学经验（自我教育）
16.制约课程的因素
①社会需求
②学科知识水平
③学习者身心发展特点
④课程理论
17.学习者(活动、儿童)中心课程论观点
①学生是课程的
②课程以学生的兴趣为来编排
③以学生的直接经验作为教材内容
④以人为本的课程理念
18.知识(学科)中心课程论观点
①有逻辑
②分科目
③掌握学科知识
19.课程实施结构
①安排课程表
②确定分析教学任务
③研究学生的学习特点
④选择确定教学模式
⑤规划教学单元和课的类型
⑥组织并开展教学活动
⑦评价教学活动与结果。
20.影像遗忘的因素
①学习材料的性质
②识记材料的数量和学习程度
③记忆任务的长久性和重要性
④识记的方法
⑤时间因素
⑥情绪和动机
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