2018教资备考：40份知识点记忆口诀（下篇）​思维导图

★ 简答题可以这样背 ★

（1）生理需要；

（2）安全的需要；

（3）归属和爱的需要；

（4）尊重的需要；

（5）自我实现的需要。

（1）创设问题情境，实施启发式教学；

（2）根据作业难度，恰当控制动机水平；

（3）充分利用反馈信息，妥善进行奖惩；

（4）正确指导结果归因，促使学生继续努力

（1）学生的学习主要掌握间接经验；

（2）学生的学习是在教师指导下进行的；

（3）学生的学习是为未来的生活做准备。

（1）课堂教学的思维能力

（2）表达能力

（3）组织管理能力

（4）教学的研究能力

（1）建立新型师生观（平等尊重）

（2）树立教师权威（知能机品）

（3）与学生交往（平等）

（4）听学生意见（民主、尊重）

（1）共同的奋斗目标

（2）有力的领导集体

（3）健全的规章制度

（4）健康的舆论和良好的班风

（5）学生个性的充分发展

（1）间接性

（2）发展性

（3）互动性

（4）教育性

（1）方向性原则

（2）疏导性原则

（3）知行统一原则

（4）尊重信任学生与严格要求学生相结合的原则

（5）教育的一致性和连贯性原则

（6）因材施教的原则

（7）集体教育与个别教育相结合原则

（8）发挥积极因素和克服消极因素相结合原则

（1）德育过程是对学生知、情、意、行的培养与提高过程

（2）德育过程是一个促进学生思想内部矛盾斗争的发展过程，是教育与自我教育相结合的过程

（3）德育过程是组织学生的活动和交往，统一多方面教育影响的过程。

（4）德育过程是长期反复不断提高的过程。

（1）学生为本

（2）师德为先

（3）能力为重

（4）终身学习

（1）赋予职业神圣的意义

（2）心中要有爱

（3）做自律的榜样

（4）有热心和幽默感

（5）有可信任感

（1）教学目标明确

（2）教学内容准确

（3）教学结构合理

（4）教学方法适当

（5）讲究教学艺术

（6）板书有序

（7）充分发挥学生的主体性

（1）敏锐的觉察情绪

（2）平和接纳情绪

（3）正确调整情绪

（4）有效表达情绪

（5）保持和创造快乐情绪

（1）连续性

（2）顺序性

（3）阶段性

（4）不平衡性

（5）互补性

（6）个体差异性

（1）允许犯错

（2）积极鼓励

（3）多加练习

（4）不搞突然袭击

（1）认真看书学习

（2）积极投身实践

（3）培训合作反思

（4）进行科学研究

（1）确立校本教育宗旨

（2）组建校本课程开发的行动队伍

（3）确立校本课程开发的主题

（4）营造民主开放的课程开发环境；

（5）课程开发与教学改革一体化。

（1）促进学生积极发展的原则

（2）以学生为主体的原则。

（3）民主性原则。

（4）开放性原则。