中职院2006年上半年工作总结_Word格式文档免费下载,2005-2006学年第二学期,我院认真学习“十六”届三中全会精神,努力实践“三个代表”重要思想,在学院领导和全院师生员工的共同努力下,按照学院工作的总体要求,积极投身于学院发展建设的各项工作中,圆满地完成...
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中职院2006年上半年工作总结思维导图模板大纲
一、加强思想政治教育,学生管理工作得到进一步加强。本学期我院把工作重心放在提高学生思想政治素质,促进学生的全面发展。
1、积极探讨新形势下学生思想政治工作的新途径、新办法。坚持教育与管理相结合,把思想政治教育融入学院管理中。根据自身情况,继续强化对学生日常行为规范的管理,不断完善班主任工作考核制度。学期初,学工处展开整顿校风校纪行动,对违纪学生组织培训班,学习《学生手册》和学校相关管理制度。严抓学生染发戴饰及男生留长发等违纪现象;五月开展了“建和谐校园,做合格中专生”活动,各班召开主题班会,采用多种形式宣传教育。自开学初以来,以校风、校纪、校容、校貌整顿为主要内容的校风整顿工作,取得了良好效果。校园内环境卫生、学生的迟到早退情况明显好转;教学秩序井然。学生们对“全面推进素质教育,构建和谐校园”已有了初步认识,为营造良好的校园环境和教学工作秩序起了一个良好的开端。
二、高度重视毕业生推荐就业工作,积极探索“定单式”培养模式。
1、充分利用现有办学资源,探索“定单式”培养模式。根据江西省劳动和社会保障厅下发的《关于培育高技能人才培训样板基地的实施意见》,结合我院近年来的发展情况,我院积极申办“高技能人才培训样板基地”。申请承担江西省工业园区技工定向培养任务,经江西省劳动和社会保障厅正式批准二00五年我院将承担280名工业园区定向生培养工作。目前已与我省高新、昌北工业园区多家企业签定了“定向培养协议”。
三、适应职业教育发展,加大教学改革力度。
首先,专业学科建设得到加强。针对目前的就业形势结合我院实际情况,通过对专业培养目标、岗位定位、就业前景预测、生源预测、办学条件等进行广泛调研,学院今年将开设电子与信息技术、艺术设计、电子电器应用与维修、建筑材料工艺、计算机及应用、数控技术应用、电脑会计、模具设计与制造、机电一体化、电子商务和商务英语等十二个专业。
其次,配合总院教育质量月活动的开展,我院开展了一系列的教育教学活动。组织了教师论文交流大会,各教研组踊跃提交教师优秀论文,5月23日下午召开了论文交流大会,彭晓霞、袁樟根、倪小红分别获一、二、三等奖;5月16日安排《机械制图》、《英语》、《动画制作》等课程的观摩教学;针对教改需要对部份教师进行课件制作培训;5月份举行了第二届“现代杯”机械制图竞赛,共评选出11个单项奖等教育教学活动。
第三,重实践、重操作。一方面,根据职业教育需要,中职院加大了对各专业的改革力度,组织校内外专家学者反复研究讨论,修改教学计划,改变了以往教条式的教学模式,从根本上对中等职业教育培养对象给予准确定位。对师资的要求也随着职教定位而提高,要求教师必须要内外兼顾,讲解理论知识的同时具有实践操作的能力。另一方面,采取确实措施,提高实训教学水平。通过健全制度,进一步加强实习实训教学管理。狠抓实训教师的岗位意识,实训教学秩序良好。
最后,赛事不断,学生技能学习热情高涨。实训中心成功举办了4月21日—4月23日为期二天半的第四届技能运动会,此次活动共进行了十四个项目的竞赛,决出了15个单项冠军,较前几届规模有所扩大,参赛学生人数也有所增加。五月,在江西省中等职业学校第二届技能竞赛节中我院的参赛选手帅得宝、黄长水、汪彬等经过努力拼搏,分别获得计算机应用、数控加工、电子应用三个项目的个人奖项。
四、组织建设和思想政治工作有了新的进展。
1、学期初,中职院党支部召开支委会讨论并通过,在党内开展“我为党旗添光彩”、“争做一名人民满意的教育工作者”活动。
五、大力加强校园文化建设,营造校园文化氛围,全面提高学生的综合素质。
1、为了配合我院发展需要,对原有的网站进行了全面改版,栏目进行了重新划分,板块进行了调整。新版网站内容更丰富,分类更合理,利用ASP的新技术实现了新闻消息即时更新、办公常用表格下载等新功能,从而大大的缩短了以往新闻通知发布的时间,节省了大量的人力财力。
六、完善学校质量管理体系。
1、继续开展内部质量审核。本着发现问题,及时纠正预防,持续改进,提高教育教学服务质量的目的,我院于3月29日、4月21日、5月23日分别对各部门进行了一次内部质量审核,此次内审为滚动内审,持续较长时间。
2、开展质量管理知识培训,提高员工服务意识。
3、加强质量工作检查,注重过程控制:日常检查,顾客投诉处理等。针对门卫管理松懈的现象,加强门卫管理,充实门卫力量,实行24小时值班制度,严格考勤纪律。
七、存在的问题。回顾过去的一个学期,我院各项工作取得了一定的成绩,同时也存在一些不足:高效的管理机制尚未健全,对质量管理体系文件的学习还不够,个别部门工作效率不高;实训与理论教学的衔接问题,教师队伍的稳定及管理人员素质还有待提高;班主任管理的有效模式;图书馆建设及实习实训设施建设等,这些有待于在今后工作中进一步完善。新的学年即将到来,展望未来,我们深感责任重大,在新学年里我们将更加加倍努力,与时俱时,为完成学院提出的宏伟目标而努力奋斗。
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