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英语不好怎么补救才有效思维导图

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英语不好怎么补救才有效

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思维导图大纲

英语不好怎么补救才有效思维导图模板大纲

英语不好怎么补救才有效

把握听力的分值

听力部分是在考试里面最容易拿分数的部分。

最开 始的时候,每个文章要听4-5次,把里面不懂的英语 单词的发音,含义全部搞清楚,然后每天坚持2个小 时的听力训练,如果没事,就一直听英语,让自己 慢慢习惯英语语境。

只要坚持2个月后,就会发现自 己原来根本听不明白的东西变得简单了。所以还是 绝对值得的。

多做练习题

虽然”题海”战术不足取,但适当做一些练习,尤其是针对自己不足之处的练习是必不可少的,比如完形填空这种难度较大,考查综合能力的题型,平时就应多做一些。

每次做完后,认认真真地重新对照 答案细细抠一遍,体会这些正确选项究竟合理在什 么地方,出题者的意图又是在考查哪些知识点等等 。只有在不断的练习、体会中,才能学好初中英。

多做阅读训练

初中生要想学好英语一定要提高自己的阅读能力, 提高阅读能力的最有效办法是进行广泛的课外阅读 ,选择不同文体和不同题材文章,培养自己的语感 和良好的阅读习惯,丰富知识。

制定切实可行的阅读计划,每天或每周几天都要坚持不懈地进行课外 阅读。

具备良好的写作能力

书写和写作两方面是统一的,书写技巧差,字迹潦 草不清,读的人看不清,直接影响了思想和情感的表达。

在初一入门时,对学生的书写就应严格训练 。写作习惯的培养虽然困难些,但也应该尽早进行 。

现在的教材一模块围绕一个主题学习,学生可模 仿写一篇短文。另外日记,报告等都是大家熟悉的 练习写作的方式,坚持下来,效果很好。

科学复习

根据遗忘规律,解决遗忘问题,需要靠科学的复习 。

在时间安排方面,复习一定要及时,不仅在当天 ,而且还要在第二天、一周以后、一个月以后以及 在考试之前,都应该安排复习。

复习方法上来说, 不能简单机械的重现,大家可以采用分散复习或者 集中复习,要把新旧知识联系起来,学会总结归类 学会找规律,这样才能更有效的掌握知识。

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