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2018教师资格考试:第三章教育目的和教育制度知识点总结(六)思维导图

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思维导图大纲

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53,现代学制的类型:西欧双轨制,美国单轨制,苏联分支制。

54,正规教育的主要标志是近代以学校系统为的教育制度,又称制度化教育。

55,教育制度的发展经历了前制度化教育,制度化教育和非制度化教育三个阶段。

56,学校的产生是前制度化教育的标志。学校的产生,意味着教育活动的专门化,教育形态趋于定型。

57,学校教育系统的形成,意味着制度化教育的形成。

58,我国制度化教育兴起的标志是清末的“废科举,兴学校”

59,现代教育制度的发展趋势:①加强学前教育,重视与小学教育的衔接②加强普及义务教育,延长义务教育年限③中等教育中普通教育与职业教育相互渗透④高等教育大众化⑤终身教育⑥教育社会化与社会教育化⑦教育的国际交流加强⑧学历教育与非学历教育的界限逐渐淡化

60,毛入学率低于15%的属于精英教育,大于15%小于50%的为大众化教育,大于50%的为普及化阶段。我国现在处于大众化发展阶段。

61,终身教育特点:终身性,全民性(民主性和普及性),广泛性(连贯性),灵活性和实用性(形式多样化和自主性)

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