2018年（下）教资笔试材料分析题：运用韦纳的归因理论分析学生学习行为思维导图
题目一则单元考后，语文老师让同学们对考试成绩进行反思，总结经验教训，写成作业上交，甲乙丙三人分别写道：甲：我使尽了“洪荒
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思维导图大纲
2018年（下）教资笔试材料分析题：运用韦纳的归因理论分析学生学习行为思维导图模板大纲
题目一则
单元考后，语文老师让同学们对考试成绩进行反思，总结经验教训，写成作业上交，甲乙丙三人分别写道：甲：我使尽了“洪荒之力”，一分耕耘一分收获。乙：考的好是因为背的全部考到了，还没背的都没考。丙：别人都很强，我可能不是那块学习的料。
问题：
（1）运用韦纳的归因理论，具体分析甲乙丙归因的维度和因素。
（2）分析甲乙丙的归因对其动机及行为的影响。
思路提示
我们来看一下这道题的答题思路，这道题考查的是韦纳的成败归因理论，请你对三位同学的成败进行维度归因，并谈谈如此归因对教学的启示？
优秀答案
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