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2018教师资格笔试材料分析:老师怎样对待进步很大的“差生”?思维导图

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南归 浏览量:02023-03-14 13:22:56
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2018教师资格笔试材料分析:老师怎样对待进步很大的“差生”?

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思维导图大纲

2018教师资格笔试材料分析:老师怎样对待进步很大的“差生”?思维导图模板大纲

题目一则

我是老师和同学们眼中的差生,我也曾努力过、刻苦过,但后却被一盆盆冷水浇得心灰意冷。就拿一次数学考试来说吧,我的数学成绩每次考试都是班里倒数,一次老师骂我是怎么教都教不会的傻子,于是我发誓一定要把数学成绩提升上去。于是,我加倍努力,在学期的期末考试中拿到了一个好成绩。心想这次老师一定会表扬我了吧!可是出乎我意料,老师一进教室就当着全班同学的面问我:“你这次考得这么好,不是抄来的吧?”听了这话,我一下子从头凉到脚,难道我们差生就一辈子都翻不了身了吗?

问题:

(1)评析材料中老师的行为。(8分)

(2)结合材料试分析现行教学评价存在的主要问题。(12分)

思路提示

优秀答案

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