怎样才能学好初中数学思维导图?要在课前进行预习,掌握知识点的脉络,多看一些例题可以帮助我们把概念具体化,加深理解,要拓宽解题思路,不仅仅采用常规方法,还应尝试其他方法去解决问题,应善于提出问题,发现疑问,培养自己的敏锐观察能力和动脑筋思考能力,才能更好的掌握初中数学的思维导图。
怎样才能学好初中数学思维导图模板大纲
怎样才能学好初中数学
课前要预习
在课前的预习中,主动掌握知识点的脉络,画出你 已经掌握的和有所疑惑的内容,在可让有的放矢的 学习,有提前预习的脉络帮助你快速跟上老师讲课 的节奏,在预习中所画出的未懂内容更能帮助你在 课上着重理解和分析老师的思维和方法,这样才会 让课堂变得高效,也让数学课的学习是有准备的进 行,所以预习是学习初中数学的重要课前准备之一
多看一些例题
老师在讲解基础内容之后,总是给我们补充一些课 外例、习题,这是大有裨益的,我们学的概念、定 理,一般较抽象,要把它们具体化,就需要把它们 运用在题目中,由于我们刚接触到这些知识,运用 起来还不够熟练,这时,例题就帮了我们大忙,我 们可以在看例题的过程中,将头脑中已有的概念具 体化,使对知识的理解更深刻。
拓宽解题思路
很多学生在面对数学考题时,习惯用常规方法和思 路去解决问题,一旦常规方法解决成功后就不管不 问了,或者不能解决时直接选择放弃。而初中数学 的很多考题需要学生有着变通的逻辑思维能力,需 要你能拓宽解题思路,当你用常规方法解决问题后 ,应该尝试能否用其他方式方法解决,试着举一反 三;当你的常规方法不能解决问题时,你应该尝试 用其他思维方式去思考问题。
善于提出问题
多问是指是指在学习过程中要善于发现和提出疑问 ,这是衡量一个学生学习是否有进步的重要标志之 一。有经验的老师认为:能够发现和提出疑问的学 生才更有希望获得学习的成功;反之,那种一问三 不知,自己又提不出任何问题的学生,是无法学好 数学的。那么,怎样才能发现和提出问题呢?第一 ,要深入观察,逐步培养自己敏锐的观察能力;第 二,要肯动脑筋,不愿意动脑筋,不去思考,当然 发现不了什么问题,也提不出疑问。
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