教师招聘教育基础知识：心理学上的百家争鸣思维导图

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教师招聘教育基础知识：心理学上的百家争鸣

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思维导图大纲

教师招聘教育基础知识：心理学上的百家争鸣思维导图模板大纲

一、美国：构造心理学派

(一)地位：第一个心理学流派

(二)代表人物：冯特、铁钦纳

(三)主要观点：

1.研究对象：人的直接经验即意识，人的经验分为感觉、意象和激情三种元素。

2.研究方法：内省法(自己对自己经验的观察和描述Eg：为什么自己不开心?自己把自己的想法说出来)。

3.研究任务：理解正常成人的一般心理规律。

二、美国：机能主义心理学派

(一)代表人物：詹姆士、杜威、安吉尔

(二)主要观点：

1.研究对象：意识/意识流(即意识是一种持续不断的过程)。

2意识的作用：使有机体适应环境。

三、德国：格式塔心理学派/完形心理学派

(一)代表人物：韦特海默、苛勒、考夫卡

(二)主要观点：研究对象：整体大于部分之和，应从整体上来研究意识(Eg：一篇文章有时候我们不认识其中的一些文字，但是我们依然可以从大体上判断它所表达的思想)。

四、奥地利：精神分析学派

(一)地位：心理学中的第二大势力

(二)代表人物：弗洛伊德、埃里克森

(三)主要观点：

1.研究对象：潜意识(影响我们但是不为我们所知道的部分Eg：小时候被猫咬伤自己忘记了，但是他成年之后厌恶一切毛茸茸的东西，这就是受潜意识的影响造成的)。

2.研究方法：自由联想、催眠、释梦。

3.人格结构：本我(快乐原则Eg：一个小孩看到地上有钱无论这个钱是不是自己的，都选择据为己有去买糖吃，一切以自己的需求为准。)、自我(现实原则Eg：朋友借钱去买房，但是自己考虑到自己的儿子不久后要结婚，于是选择拒绝自己的朋友，要考虑自己的实际情况)、超我(道德原则Eg：在医院捡到一个钱包，里面的钱可以让你将所欠的房贷全部还完，但是你考虑到这笔钱有可能是别人的救命钱，于是你积极寻找丢钱的人，反映了高尚的道德品质)。

4.性欲论：人的性本能是最基本的自然本能，它是推动人发展的根本动因。(同时反映了弗洛伊德是内发论的代表人)。

五、美国：行为主义心理学派

(一)地位：心理学中的第一次革命、心理学中的第一大势力

(二)诞生标志：《在行为主义者看来的心理学》

(三)代表人物：华生(行为主义之父/外铄论的代表人物)

(四)主要观点：

1.研究对象：外显的行为。

2.研究方法：实验法(Eg：判断一个人现在是否疼痛，不需要他自己进行报告，而是通过一系列的脑电波动数据、手是否颤抖、是否出汗等外显行为来进行判断)。

六、美国：现代认知心理学派/信息加工心理学派

(一)地位：心理学中的第二次革命

(二)独立标志：奈瑟《认知心理学》一书的出版

(三)代表人物：奈瑟、皮亚杰

(四)主要观点：

1.研究对象：研究意识的能动性和人的主观能动性。

2.核心：以信息加工观点为核心。

七、美国：人本主义心理学派

(一)地位：心理学中的第三大势力

(二)代表人物：罗杰斯、马斯洛

(三)主要观点：研究对象：重视人的价值，发挥人的潜能。(反映了个人本位论的思想)

记忆口诀分享：冯铁构、华生行、詹姆杜威是机能、奈瑟皮亚弄加工、马斯罗杰搞人本。

怎么样?这样下来是不是感觉容易很多?那一起来检验一下今天的学习成果吧!

1.关心人的价值和尊严，促进人潜能的心理学流派是()。

A.人本主义心理学派B.行为主义心理学派

C.认知主义心理学派D.建构主义心理学派

1.【答案】A。本题主要考查心理学主要流派的相关知识点。人本主义主要研究人的价值和潜能，符合题干描述，故本题选A。行为主义主要通过实验法研究人的外显行为，不符合题干描述故排除。认知主义主要研究意识的能动性和人的主观能动性，不符合题干描述，故排除。建构主义主要关注知识是如何建构起来的，不符合题干描述，故排除。综上，本题正确选项为A。

2.下列心理学家属于人本主义心理学流派的是()。

A.弗洛伊德B.罗杰斯C.韦特海默D.斯金纳

2.【答案】B。本题主要考查心理学主要流派的相关知识点。选项A，弗洛伊德是精神分析学派的代表人，不符合题干描述，故排除。选项B，罗杰斯是人本主义学派的代表人，符合题干描述，故本题选B。选项C，韦特海默是格式塔心理学派的代表人，不符合题干描述，故排除。选项D，斯金纳是行为主义的代表人物，不符合题干描述，故排除。综上，本题正确选项为B。