教师招聘笔试教综之智力和智力理论思维导图

A.逻辑—数学智能B.空间智能C.人际智能D.创造性智能

【解析】本题考查的是加德纳多元智力理论。支撑多元智能理论的是个体身上相对独立存在着的、与特定的认知领域和知识领域相联系的九种智能：言语智能、音乐智能、逻辑—数学智能、视觉—空间智能、运动智能、自知智能、人际智能、自然智能、存在智能。故本题选ABC。

【解析】美国心理学家卡特尔，将人的智力分为流体智力和晶体智力两种不同的形态。晶体智力则是一个人通过其流体智力所学到的并得到完善的能力，是通过学习语言和其他经验而发展起来的。晶体能力在人的一生中一直在发展，只是在25岁以后，发展速度渐趋平缓。故本题正确。

【解析】加德纳认为过去对智力的定义过于狭窄，未能正确反映一个人的真实能力。他提出，人类的智能由九种彼此不同、相对独立的智力构成，即：语言、数理—逻辑、空间、身体—运动、音乐、人际、内省、自然探索、存在智力。故本题正确。