2011年少先队工作总结思维导图

一、本学期以重大活动、重大事件和重大节庆为契机，开展“祖国发展我成长”主题活动。围绕建设和谐辉南，以社会主义核心价值体系为根本，深入开展了“祖国发展我成长”主题教育活动。抓住了“学雷锋纪念日”、“五.一劳动节”、“手拉手”心系四川灾区、 “六•一”、“七•一”、“北京奥运”、“教师节”、“十一”等重大节庆日的契机，广泛开展丰富多彩的教育实践活动，引导少年儿童深入了解了祖国发展的辉煌成就和美好前景，广泛宣传和谐理念、培育和谐精神，大力推进和谐文化建设，教育引导少年儿童从我做起、从现在做起、从点滴做起，牢固树立了社会主义荣辱观，为构建社会主义和谐校园做出一份贡献。

二、全面推进了“雏鹰争章”活动。结合《少先队辅导员工作纲要（试行）》的普及和实施，建立健全分年级的”“雏鹰争章”细则，完善了奖章体系，把“雏鹰奖章”作为了少先队员素质发展的评价标准和奖励手段，并与少先队员的各种表彰奖励相结合。努力推进了“雏鹰争章”与基础教育改革的有机结合，推动了新课改条件下少先队工作的新发展，进一步构建少先队服务素质教育的有效机制。

三、继续深化“民族精神代代传”活动。要以社会主义和谐社会的建设为宗旨，以牢固树立社会主义荣辱观为核心，以“我们的家乡，我们的文明”为主题，以“中国了不起，中国人了不起，做了不起的中国人” 实践体验活动为途径，结合少年儿童的学校生活、家庭生活、社会生活的实际，精心设计和组织开展丰富多彩的迎庆活动。活动要紧紧围绕县域经济的发展、民族历史文化和区域特色，依托少先队主题队会、假日小队、红领巾社团等活动载体，引导少年儿童通过参与活动进一步了解祖国发展的辉煌成就和美好前景，认清肩负的历史使命，激励广大少年儿童为建设和谐辉南做好全面准备。

四、继续加强少先队文化建设。加强少先队文化建设有形化的探索，规范大队部、队室、红领巾广播站、红领巾电视台、少先队体验教育基地等文化阵地和少先队礼仪用品的管理，教育少先队员坚持和标准佩戴红领巾和少先队干部标志，规范少先队礼仪，增强少先队文化的感染力；加强少先队队报队刊建设，努力办好《辉南少年报》工作，强化少先队文化传媒工具的作用力。

五、规范升旗仪式。本学期根据以往升旗仪式的特点，规范升旗仪式，选拔新的升旗手、护旗手、旗手和升旗仪式主持人，并进行严格训练，统一着装，使升旗仪式更加规范化。

六、随时抓好对学生的思想品德教育，如大灾无情人有情，5.12日汶川地震的噩耗传来，举国悲痛。我校少先大队部第一时间动员全校师生对灾区同胞进行爱心捐款。5.14日下午全校师生顶着烈日在大操场上进行了爱心捐款，广大师生深情肃穆，纷纷伸出援助之手，本次活动最后募集了32400.00元爱心捐款。通过这次活动广大的少先队员经历了一次心灵的洗涤，表现了心连心，大灾之后有大爱的爱心品质。五月份，我校还组织了一次“崇尚科学，反对xx”创建“无xx校园”签名活动，以此来引导学生和家长对生活有一个科学的认识，我们的生活才会充满阳光。

七、主持好新队员入队仪式。在“建队日”时，由大队组织一年级的272名新队员举行入队仪式，向队员宣传少先队有关知识，带领队员在对旗下宣誓，并要求新队员严格以少先队员的要求要求自己。

八、做好宣传工作。在本期。专门召开了少先队中队辅导员会议，进行《辅导员管理办法（试行）》培训。向中队辅导员宣传少先队工作的重要性，同时，利用板报，向少先队员宣传少先队知识。

九、做好学校橱窗和各班级板报的宣传工作。积时的更换新内容让学生在第一时间了解我国发生的重要事件。如“奥运知识”、“神七飞天”、“国庆节”等等。

十、完善各类少先队工作资料。在学期初建立大队委，制定少先队工作计划，并按计划实施活动，搞好每次大型活动，并做好工作总结。