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中小学教综之操作技能思维导图

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中小学教综之操作技能

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思维导图大纲

中小学教综之操作技能思维导图模板大纲

【试题示例】

1.【单选】通过动作练习形成的活动方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作执行达到高度程序化、完善化、自动化,这是操作技能形成中的()。

A.操作认知B.操作联结C.操作整合D.操作熟练

1.【答案】D

【解析】本题考查的是操作技能的形成阶段。操作技能的形成包括操作定向、操作模仿、操作整合和操作熟练四个阶段。其中,操作熟练是指所形成的动作方式对各种变化的条件具有高度的适应性,动作的执行达到高度的完善化和自动化。题干所述为操作熟练阶段的特点。故本题选D。

2.【多选】下列属于操作技能的有()。

A.打字B.跑步C.心算D.跳舞

2.【答案】ABD

【解析】本题考查的是对操作技能的理解。操作技能也叫动作技能、运动技能,是通过学习而形成的合法则的操作活动方式,如日常生活方面的写字、行走、骑自行车;体育运动方面的游泳、体操、打球;生产劳动方面的锯、刨、车等活动方式,都属动作技能,所以ABD选项均属于操作技能。心智技能又称为智慧技能或智力技能,它是一种借助于内部语言在人脑中进行的认知活动方式,如默读、心算、写作、观察和分析等技能,所以C选项属于心智技能,不符合题意。故本题选ABD。

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