中小学教综之教师心理概述
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中小学教综之教师心理概述思维导图模板大纲
【试题示例】
A.从众效应B.罗森塔尔效应C.马太效应D.晕轮效应
【解析】本题考查的是教师期望效应。教师对学生的期望有时会或明或暗的传递给学生叫做罗森塔尔效应或者叫做皮革马利翁效应。故本题选B。
A.个人成就感低B.情绪耗竭C.去个性化D.角色冲突
【解析】本题考查的是教师职业倦怠。职业倦怠的三个核心成分是:(1)耗竭感。指的是个体感到自己的能量和资源耗尽、用完;(2)去个性化。指刻意在自身和工作对象间保持距离,对工作对象和环境采用冷漠和忽视的态度;(3)低个人成就感。指倾向于消极地评价自己、个人成就感降低、自我效能感下降,对自己工作的意义和价值的评价下降,工作变得机械化且效率低下,缺乏适应性。题干中侯老师的表现属于个人成就感低。故本题选A。
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a
树图思维导图提供 第六章 群体传播与组织传播_副本 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 第六章 群体传播与组织传播_副本 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:1672f555831e7d9a3bb2cf2fb792cb49