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教师招聘笔试教综之印象形成效应和印象管理思维导图

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教师招聘笔试教综之印象形成效应和印象管理

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思维导图大纲

教师招聘笔试教综之印象形成效应和印象管理思维导图模板大纲

【试题示例】

1.【单选】教室的地面有一个纸团,如果没有人捡起,几节课后地面上会有很多纸团。这一现象体现了()。

A.霍桑效应B.破窗效应C.门槛效应D.木桶效应

1.【答案】B

【解析】本题考查的是破窗效应。破窗效应是指一个房子如果窗户破了,没有人去修补,隔不久,其它的窗户也会莫名其妙地被人打破;一个很干净的地方,人们不好意思丢垃圾,但是一旦地上有垃圾出现之后,人就会毫不犹豫地丢,丝毫不觉羞愧。结合题干表述属于破窗效应。故本题选B。

2.【单选】如果一个学生学习主动性特别差,老师让他担任某小组学习组长。这属于()。

A.首因效应B.期望效应C.角色效应D.晕轮效应

2.【答案】C

【解析】本题考查的是角色效应。角色效应,是指现实生活中,人们以不同的社会角色参加活动,这种因角色不同而引起的心理或行为变化现象。在班级管理中,班主任要根据学生的实际合理地确定学生的角色,通过采取角色扮演、角色创造等形式实现学生的角色行为。题干中老师就是想让学生通过担当学习组长的角色,进而成为学习组长那样的人,改变之前主动性差的缺点。故本题选C。

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