幼儿教师招聘考点：想象的功能思维导图

想象的预见功能是指想象能对客观现实进行超前反映，以形象的形式实现对客观事物的超前认知。比如：人类很早就想象能像鸟儿一样飞翔在天空中，正是在这种想象的推动下，如今这种想象成为了现实，发明了飞机能在空中航行，发明了飞船在太空遨游。又如“未雨绸缪”“居安思危”等成语都是想象的预见功能。人类进行实践活动，总是先在大脑中形成未来活动过程和期望结果的形象，并利用它指导和调节自己的活动，实现预定目的和计划。科学家的发明创造、工程师的工程设计，都是想象预见功能的体现。

想象的补充功能是指弥补人类认知活动在时间与空间上的局限和不足。在社会生活中，经常会遇到一些无法或很难直接感知的对象。比如：宇宙间的天体运动，原始人的生活情境等，这些在空间和时间不能直接感知的事物，可以借助想象的补充功能，实现对客观世界更充分、更全面及更深刻的认识。又如：幼儿对于儿歌内容的理解，必须借助想象来构成文字所描绘的画面，然后才能理解词的意思，体验诗歌歌词的意境美。

想象的代替功能是指当人的某些需要和活动不能实际得到满足或完成时，可以通过想象，从心理上得到某种替代与满足。例如：在中国古代戏曲表演艺术中，许多活动场面，像骑马、摆渡、开门、关门等动作细节，常常是通过演员形象化的动作来唤起观众们的想象，以代替实际活动和特定场景。又如在游戏中，儿童借助想象，满足其效仿成年人某些行为的需要，增长知识和才干，实现自己参与社会活动的愿望。在日常生活中，人们通过想象来缓解心中的压力或寄托某种期望。

通过想象的方法来对付精神压力和不良情绪，也有良好效果，可以到达调节精神，愉悦身心的目的。想象不同的内容，对身心的调节也有不同的作用。比如：想象蔚蓝的天空、大海，可使人心胸开阔;想象蓝天与草原，令人心旷神怡;想象白云，有轻舒安逸之感;想象青山幽谷，使人神消气爽;想象长江黄河，令人神情激荡。

当然由于各人生活经历不同，想象同一内容，所产生的效果也会不尽相同。

【题目】

A.预见功能B.代替功能C.暗示功能D.反馈功能

A.预见功能B.补充功能C.代替功能D.协同功能