教师招聘小学道德与法治《假期有收获》教案思维导图

【活动一】小强的暑假生活

PPT展示《小强的快乐暑假》，学生想一想，小强的暑假快乐吗?为什么?

教师总结：小强的暑假过得很快乐，因为他去到了爸爸工作的地方，既增进了和家人的感情，又见到了高大上的楼房和好看的电影，还交到了新朋友，展示了自己的本领。

【活动二】说说自己的暑假生活

多媒体展示图片：小朋友在分享自己假期的收获，分别为：学得好—学会了一首很好听的歌;玩得好—采集标本，和家人一起出去旅游;休息好—夜里乘凉，看星空。

学生认真看一看图中的小朋友在假期收获了什么，结合上述图片，在小组内分享自己的暑假生活有哪些收获。

教师总结：在这次的暑假生活中，同学们学到了很多本领，参加了许多有意义的活动，在愉快的同时，大家还学会了许多做人的道理，新的学期开始了，令人难忘的暑假也画上了圆满的句号，但是老师相信，只要用心过就会有收获，同学们在新的学期里也会收获得更多!

【活动三】过暑假的不同方式

多媒体展示视频：《明明和亮亮的暑假生活》。

学生观看完视频之后，说一说最喜欢谁的暑假生活?为什么?

教师总结：我们要对自己的假期有打算，才不会过得忙乱，但也要合理休息，享受假期。

环节三：巩固提高

【活动四】下个假期安排

学生小组活动：制定一个适合自己的国庆假期计划。学生写完之后在小组内交流，分享自己的安排。

教师总结：小朋友们，快乐的国庆假期就要来临了，希望大家在国庆假期里有计划地去学习、去玩耍，让今年的国庆假期在计划的指导下过得更愉快、更有意义。

环节四：小结作业

小结：