TreeMind树图在线AI思维导图
当前位置:树图思维导图模板资格考试教师资格证初中物理《大气压强》答辩问题及解析思维导图

初中物理《大气压强》答辩问题及解析思维导图

  收藏
  分享
免费下载
免费使用文件
放手你走 浏览量:02023-03-14 19:11:47
已被使用0次
查看详情初中物理《大气压强》答辩问题及解析思维导图

初中物理《大气压强》答辩问题及解析

树图思维导图提供 初中物理《大气压强》答辩问题及解析 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 初中物理《大气压强》答辩问题及解析  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:2eede785ccd90d9910e855fbe687e13f

思维导图大纲

初中物理《大气压强》答辩问题及解析思维导图模板大纲

一、决定压强大小的微观因素是什么?

【参考答案】

由于压强是依靠分子运动产生的,跟分子的运动速度以及分子的密度有关。所以压强大小由分子的平均动能和气体分子的密度决定。

二、气体压强和气体流速有什么关系,请举例说明?

【参考答案】

气体流速越大,压强越小;流速越小,压强越大。比如手握两张纸,让纸自由下垂,在两张纸的中间向下吹气,两张纸会向中间靠拢。又如飞机的机翼上表面呈弯曲的流线型,下表面则比较平,在飞机前进时,在相同时间内,机翼上方气流通过的路程较长,因而速度较大,它对机翼上表面的压强较小;下方气流通过的路程较短,速度较小,它对机翼下表面的压强较大,那么机翼上下表面就存在着压强差,因而有压力差,合外力向上。

三、通过演示实验,你想达到怎样的目标?

【参考答案】

本堂课的重难点就是大气压的测量,而这个实验在课堂上不易完成,因此采用播放视频的方式进行,通过这个演示实验,我想达到的目标是:学生知道托里拆利实验的过程,通过计算得到大气压的数值,同时能在教师的引导下,对实验的操作过程、实验用到的思想进行分析,得出正确结论,从而可以帮助学生深刻体会该演示实验。

相关思维导图模板

双减背景下小学语文大单元作业设计的策略思维导图

树图思维导图提供 双减背景下小学语文大单元作业设计的策略 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 双减背景下小学语文大单元作业设计的策略  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:20963c693547645c95ff172d8c4a1cbb

客房试睡员工作内容及客房检查项和评分标准思维导图

树图思维导图提供 客房试睡员工作内容及客房检查项和评分标准 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 客房试睡员工作内容及客房检查项和评分标准  进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:5a31c072d7037af1402deab38848fcea