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小学体育《脚背正面射门》教案思维导图

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小学体育《脚背正面射门》教案

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思维导图大纲

小学体育《脚背正面射门》教案思维导图模板大纲

一、教学目标

【知识与技能】

学生能够说出脚背正面射门的动作要领,85%的学生能将球射进球门。

【过程与方法】

通过分组练习,学练结合,发展速度、灵敏等身体素质。

【情感态度与价值观】

在练习过程中形成团结合作的意识,养成勇于克服困难的优良品质。

二、教学重难点

【重点】

助跑路线,脚触球的位置。

【难点】

支撑脚的位置,摆动腿的速度。

三、教学过程

(一)开始部分

1.课堂常规:体委整队,报告人数,师生问好,教师简要介绍教学内容,检查服装,安排见习生。

导入:同学们,当球距离球门很远时,如何射门?让我们一起走进今天的学习—脚背正面射门。

2.队列队形练习:原地三面转法练习。

组织教学:四列横队。

要求:队列整齐,步伐一致。

(二)准备部分

1.游戏“齿轮转”。

方法:各小队围成圈,面朝顺时针方向转,前面一人的臀部坐在后一人的膝部上面,后面一人的双手扶住前面一人的肩膀上,等到大家都坐稳了,一起有节奏地喊:“一二、一二!”一步一步向顺时针方向走动,赛一赛,哪队不散架,走的圈数多。接着,两个小队合作做,再三个小队合作做,直至全体同学一起上场做这个游戏。

组织教学:圆形站立。

2.配乐韵律操。

伸展运动、下蹲运动、体侧运动、体转运动、腹背运动、全身运动、跳跃运动、整理运动。

组织教学:四列横队体操队形,教师边做示范,边提示动作要领,语言激励学生,及时表扬鼓励。

要求:节拍准确,动作到位,节奏感强。

3.专项练习

原地脚拨球练习。

组织教学:成体操队形散开。

要求:力所能及控制球。

(三)基本部分

1.示范:侧面示范

提问:助跑路线是什么以及击球位置在哪里?

学生回答:助跑路线是直线,击球后中部。

组织教学:四列横队,第一、二列横队蹲下。

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