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教师招聘高中政治《生活处处有哲学》答辩思维导图

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教师招聘高中政治《生活处处有哲学》答辩

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思维导图大纲

教师招聘高中政治《生活处处有哲学》答辩思维导图模板大纲

在教师招聘考试中,一般来说,面试包括试讲(说课)和答辩两个环节,答辩对考生有一定的挑战性,部分考生在此环节失利。因此,华图教师特意为大家准备了关于《生活处处有哲学》这个知识点的答辩问题及参考答案,希望能够帮助大家对答案有一个更好地认识,帮助大家更好地备考。

一、说说什么是哲学。【学科知识】

【参考答案】

从哲学的本义上看,哲学就是爱智慧或追求智慧的学问,哲学就是一门给人智慧、使人聪明的学问,这样的学问当然会使人们生活得更美好。其次,从哲学的功能上看,哲学作为世界观最基本的功能就是教人如何看世界,即如何对待宇宙和人生,如何对待知识和规律,如何对待个人与社会、自己与他人。在这一意义上,我们既可以说哲学是指导人们认识世界和改造世界的思想工具,又可以说哲学是指导人们生活得更好的艺术。

二、说说哲学的功能。【学科知识】

【参考答案】

哲学的功能也表明生活处处有哲学。真正哲学的功能就是使人们正确地看待自然、社会和人生的变化与发展,用智慧的眼光看待生活和实践,从而为人们的生活和实践提供积极有益的指导。简单地说,哲学就是指导人们生活得更好的学问。既然每个人都在生活,因此,每个人都和哲学有关系。这样通过“哲学的起源”和“哲学的功能”两个知识点说明了生活处处有哲学。

三、说说为什么要维护祖国统一。【学科知识】

【参考答案】

世界上只有一个中国,大陆和台湾同属一个中国,中国主权和领土完整不容分割的。实现祖国的完全统一,是海内外中华儿女的共同心愿,是中华民族的根本利益所在。“台独”分裂活动违背了全体中国人的共同心愿,损害了中华民族的根本利益,危害台海和平和世界和平。

四、说说本课的教学目标。【教学设计】

【参考答案】

根据新课程标准、教材特点、学生实际,我确定了如下教学目标:

【情感、态度与价值观目标】

联系生活和实践说明哲学并不神秘,生活处处有哲学。通过分析,增强对哲学的体悟和思想认同,从而喜欢哲学、热爱哲学,切实体会到生活需要智慧,生活需要哲学。

【能力目标】

学生通过对身边生活事例、哲理故事的感悟,培养分析问题的能力,锻炼辩证思维能力;初步具有用理性和智慧的眼光认识自然、社会和人生的变化和发展的能力。

【知识目标】

识记哲学的起源和任务。理解哲学就在我们身边,哲学是一门给人智慧、使人聪明的学问,哲学可以指导人们正确认识世界和改造世界。

五、说说在教哲学时,应注意什么问题?【教学实施】

【参考答案】

我们既要注意克服学理化、教条化的倾向,又应克服庸俗化的倾向。为此,我们设计了两个知识点:一是哲学的起源,二是哲学的功能。哲学起源于人类的实践活动,起源于对生活、实践的追问和对世界的思考。每个人都思考吗?我们的回答是肯定的,连小孩子的思维也涉及了哲学。因为每个人都在生活、实践、追问,因此,每个人都自觉或不自觉地和生活发生关系。哲学就在我们每个人的身边。

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