教师招聘-小学体育试讲模板思维导图

请注意4，这边非常快找齐我们的伙伴，其他同学也要迅速移动起来，好继续保持好间距6，这次大家反应非常迅速。好啦我们游戏结束了。

好我们的热身到此结束了同学们都玩得很开心下边正式进入我们的学习，还记得我们上节课的分组吗?《每个人》迅速找到我们的队员，小组长组织好，移动起来543我们小组现在围绕“---------什么是--?------有什么特点--进行讨论”带着这两个问题小组进行讨论，待会请代表进行回答。你来回答一下

在活动过程中同学们玩的很开心，大家动作也非常准确，下面我们继续手拉着手，搭在小同学的肩膀上，活动一下肩部，打开我们的关节，对，往下，压一下我们的肩部，停。接下来老师来进行完整动作示范，同学们注意认真观察。前两排同学蹲下，后两排稍息。下面老师系统讲动作(动作要领2-3关键点)我们进行几个辅助练习，建立起动作表象。以中间同学为基准成体操队形散开，我们进行集体练习。请同学们模仿了事动作练习。巡视强调重点，这位同学注意，这位同学，老师看到大家已经基本掌握。下面我们进行双人合作练习，互相指导纠错。开始，巡视指导，看来大家已经掌握改动作。下面同学们要不要来比一比进行一场积分赛。通过刚才的比赛，老师发现

我带领大家随着音乐做一组普拉提(拉伸)。按体操队形散开，一二三四五六七八;二二三四五六七八。好了，全体都有，以中间排为基准，向中看齐，向前看，稍息。今天，我们主要学习了xxx的动作要领，大家还记得学了哪些动作吗?对xx，注意xxx。今天大家把所有的练习按质按量完成了，老师真心为你们感到骄傲，想提高我们的技术就要孰能生巧。课余可以组建成兴趣小组到操场练习。立正值日生回收器材其他同学下课。