你是怎样看待“教师要衣着得体,不穿奇装异服进课堂”这个规定的?
树图思维导图提供 你是怎样看待“教师要衣着得体,不穿奇装异服进课堂”这个规定的? 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 你是怎样看待“教师要衣着得体,不穿奇装异服进课堂”这个规定的? 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:76e8483080c806d90df9a2a98f402fe2
你是怎样看待“教师要衣着得体,不穿奇装异服进课堂”这个规定的?思维导图模板大纲
结构化面试题目:请问你是怎样看待“教师要衣着得体,不穿奇装异服进课堂”这个规定的?
教师作为传播文明的使者,为人师表是教师职业道德最基本的要求。教师的着装在学生的视野之下,自然而然也影响着学生。教育部印发的《中小学教师职业道德规范》第五条中有关于为人师表的规定:衣着得体、语言规范、举止文明。我认为这一规定的设立是十分有必要的。
随着社会的发展,人们的穿着观念已经发生了翻天覆地的变化,对千篇一律的着装方式已有所厌倦。一个人有选择自己着装的权利,但教师由于其职业特殊性,在面对学生时应该着装得体。如果教师穿奇装异服,无疑会对学生的穿着观念带来冲击。“己身不正,焉能正人”,教师的一言一行都在潜移默化地影响着学生。所以,教育部要求教师衣着得体,不穿奇装异服是合理的,也是必要的。
当然,穿着得体不一定是千篇一律。教师可以有自己的穿衣风格,这无可厚非,但也应该做到衣着“忌脏、忌露、忌透、忌短、忌紧、忌异”。只有这样,才能给学生树立良好的榜样,让学生形成正确的穿衣观念和审美标准。
我的回答完毕!谢谢!
>>2017年教师招聘考试辅导课程
>>2017年教师招聘考试相关复习资料
华图教师网http://www.hteacher.net
树图思维导图提供 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 904名中国成年人第三磨牙相关知识、态度、行为和病史的横断面调查 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:10b9a8a2dd2fb4593f8130ef16c320fc
树图思维导图提供 9.战斗的基督教 在线思维导图免费制作,点击“编辑”按钮,可对 9.战斗的基督教 进行在线思维导图编辑,本思维导图属于思维导图模板主题,文件编号是:33d168acd0cd9f767f809c7a5df86e3a