教师资格证考试常见考点你都知道吗_教师资格考试网思维导图

23上教资笔试早鸟计划2班

1.五大规律：顺序性——循序渐进、阶段性——不搞“一刀切”、不平衡性——抓关键期、互补性——扬长避短、个别差异性——因材施教(考点精华：1.举例子对应五大规律;2.每个规律的教学启示;3规律特点。)

2.四大因素：遗传(地位：物质前提、可能性)环境(地位：多种可能、现实性)学校教育(主导)个人主观能动性(动力、决定)

3.三大动因：内发论(1.孟子：性善论;2.弗洛伊德：性本能;3.威尔逊：基因复制;4.格赛尔：成熟势力说;5.霍尔：一两的遗传胜过一吨的教育;6.高尔登：优生学。)外铄论(1.荀子：性恶论;2.洛克：白板说;3.华生：开创行为主义。)多因素相互作用理论(人的发展是个体内在因素与外部环境相互作用的结果。)

1.学生观

2.教师观

3.教师教学观的转变

1.感知运动(0-2)

2.前运算(2-7)

3.具体运算(7-11)

4.形式运算(11-16)

1.意志的自觉性：对行动的目的有深刻的认识，能自觉支配自己的行动。(易受暗示性与独断性);

2.意志的果断性：善于明辨是非，迅速而合理的采取和执行决定。(优柔寡断和草率决定);

3.意志的坚持性：百折不挠克服困难和障碍，完成目的。(顽固执拗和见异思迁);

4.意志的自制性：善于控制和支配自己行动方面的意志品质。(任性和怯懦)。