国考资格证中英语语言技能教学题型及备考策略浅析思维导图

【真题示例1】

Todeveloptheskilloflistening,theteacherasksthestudentstolearnseveralnewwordsthatwillappearinthelisteningpassageandpredictwhatthelisteningisabout.Whichstageisitatinlisteningclassnow?

A.WarmingupB.Pre-listeningC.While-listeningD.Post-listening

【解析】考查读前活动知识。在听文章之前，让学生学习可能在听力中出现的新单词并预测听力文章的内容。这是处于pre.1istening阶段。故选B。

【真题示例2】Whichofthefollowingisasuitablepre-listeningactivity?

A.Writingasimilartext.

B.Discussingarelevantpicture.

C.Writingallthemainknowledgeaboutthetopic.

D.Dosomeexercisesaboutthedifficultvocabularywiththetopic.

【解析】考查听力教学。题目问的是：“下列哪个活动是适合在听前环节活动中进行的?”该题考察听力教学中的“听前环节”。听前环节主要包括准备活动;介绍相关背景知识;安排学生通过讨论相关图片.预测文章的内容或学习与该主题相关的词汇。但是A项在听前写相似的文章不合适：而C项“把所有关于文章的主要信息下来”这一活动和D项“做一些练习来突破相关活题的难词汇”的活动适合在while—listening环节做。故选B。

【真题示例3】

Whichofthefollowingactivitieshelpstotraintheskilloflisteningforgist?

A.Afterlistening,thestudentsarerequiredtofigureouttherelationshipbetweenthecharacters.

B.Afterlistening,thestudentsarerequiredtosequencethesentencesaccordingtothestory.

C.Afterlistening,thestudentsarerequiredtoidentifythecharactersappearinginthestory.

D.Afterlistening,thestudentsarerequiredtodecideuponthetitleforthetext.

【解析】考查听力教学。听力课上，教师要求学生得出听力材料的标题，这是在训练学生抓主旨和中心的能力。故选D。

【真题示例4】

Studentsareofferedwithopportunitiestointegratewhattheylearnedfromthetextintotheirexistingknowledgeandcommunicatewithothersusingtheinformationinthelisteningtext.

Thisdescriptionbelongsto__________stage.

A.pre-listeningB.while-listeningC.post-listeningD.noneofthem

【解析】考查听力教学。题目中叙述的教学内容正是听后阶段的活动。

【真题示例1】

Therearesomespeakingactivities.Whichofthefollowingmainlyfocusesontheformandaccuracy?

A.Controlledactivities.

B.Semi-controlledactivities.

C.Communicativeactivities.

D.Problem-solvingactivities.

【解析】考查口语活动。口语活动有多种方式，其中控制性活动主要重视形式与准确性。故选A。

【真题示例2】

Whichofthefollowingisacommunicativeactivity?

A.Listeningtothenewsreportandtalkingaboutanevent.

B.Listeningtothenewsreportandfillinginaform.

C.Listeningtothenewsreportandwritingthemainidea.

D.Transferringtheinformationfromthenewsreportintoachart.

【解析】考查交际活动。听新闻报道并谈论其中的一个事件，属于communicativeactivity，其他选项均不符合，故选A。

【真题示例3】

WhichofthefollowingstatementsisNOTtrue?

A.Listening，speaking，readingandwritingnotonlyarethecontentsoflearning，butthemeansoflearning.

B.Listeningandreadingaretheskillsofunderstanding;speakingandwritingaretheskillsofexpression.

C.StudentsshouldlearnandmasterEnglishlanguageknowledgewhichcontainspronunciation，vocabulary，grammar，functionandsubjectatbasiceducationstage.

D.Teachersshouldcorrectanymistakesonthespottomakesurestudentswillnotgetthemselvesinaroundaboutway.

【解析】根据新课标要求“语言技能包括听、说、读、写四个方面的技能以及这四种技能的综合运用能力。听和读是理解的技能，说和写是表达的技能;这四种技能在语言学习和交际中相辅相成、相互促进。学生应通过大量的专项和综合性语言实践活动，形成综合语言运用能力，为真实语言交际打基础。因此，听、说、读、写既是学习的内容，又是学习的手段。”可以得出A、B正确。另外，新课标也要求“基础教育阶段学生应该学习和掌握的英语语言基础知识包括语音、词汇、语法、功能和话题等五方面的内容。”可以得出C正确。D项“教师应该在学生表达不够明确时，进行一切纠错”，学生在侧重性表达的练习中不宜进行即可纠错，有损学生的口语表达积极性。故本题选D。

【真题示例1】

Whichofthefollowingactivitiesdoesnotbelongtopre-readingactivities?

A.scanningB.settingthesceneC.SkimmingD.Paraphrasing

【解析】考查阅读教学。读前活动包括：predicting(预测内容)，settingthescene(确定背景)，skimming(略读)，scanning(寻读)等。而paraphrasing(意译)属于“读中活动”。故本题选D。

【真题示例2】

Whenastudenthassomethinginhismindandheshouldignoretheirrelevantpartswhenreading,whichofthefollowingstrategiescanbeused?

A.skimmingB.detailedreadingC.ScanningD.Predicting

【解析】考查阅读策略。寻读是一种快速阅读方式，其目的是从较长的文字资料中查寻特定的细节内容。

【真题示例1】

__________methodofteachingwritingpaysgreatattentiontotheaccuracyofthefinalproductbutignorestheprocess,whichthestudentsgothroughtoreachthefinalgoal.

A.Form-orientedB.Product-oriented

C.Content-orientedD.Process-oriented

【解析】考查写作教学。重结果的教学模式对写作最后的成果十分重视，往往忽视对写作过程的监控。故选B。

【真题示例2】

Writingexerciseslikecopying,fill-in,completionsandtransformationaremainlythetypeofexercisesusedin__________.

A.controlledwritingB.guidedwriting

C.freewritingD.expressivewriting

【解析】考查写作练习。控制性写作练习指的是语言上进行控制，这些练习包括抄写、填空、完成句子、句型转换等，其答案是唯一的。这些练习是培养规范的写作的重要形式，故选A。