深刻学习想象的分类
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深刻学习想象的分类思维导图模板大纲
一、概念
想象,指个体对大脑中已有表象进行加工和改造,创造出新形象的认知过程。
这里,各位考生需要区分表象和想象的概念。
表象,指事物不在眼前,头脑中出现的关于这个事物的形象。表象是一个形象,想象需要对这个已有形象进行加工和改造。这就是二者的区别。
二、想象的分类
想象的分类是想象这部分知识的重点内容,也是重点考查对象,经常出选择题。
根据有没有目的性、是否需要意志努力,想象可以分为:无意想象、有意想象和有意后想象。
无意想象,也叫不随意想象,指没有预定目的,不自觉地产生的想象。
人们发生无意想象时,通常是不由自主的,不怎么费力气就在脑海中浮现出一个想象的形象。比如,抬头看天空的白云,一下子就想起棉花糖。这是一种无意想象。
做梦,也是一种无意想象,比如“庄周梦蝶”。梦是无意想象的极端形式。
有意想象,指有预定目的、自觉地进行的想象。根据想象的新颖程度和方式不同,有意想象可以分为:再造想象和创造想象。其中,创造想象还有一种特殊形式,叫幻想。
(1)再造想象
再造想象,根据语词描述或图像示意,在头脑中形成相关形象的心理过程。
因此,再造想象需要借助一定中介物,即语词或图像。比如,当我们读小说时,看到书本文字,能够想象出语言所描述的画面,这就是再造想象。例如,看《红楼梦》里面的文字描述,想象出林黛玉、贾宝玉的样子,即属于再造想象。
(2)创造想象
创造想象,指根据一定的目的、任务,在头脑中独立创造出新形象的过程。
创造想象比再造想象复杂,它需要对已有材料进行分析、加工和改造,进行创造性的活动,才能实现。比如,曹雪芹写《红楼梦》的过程、鲁迅先生写《阿Q正传》的过程,均属于创造想象。
如何区分再造想象,还是创造想象?
考生注意,仔细审题,抓住题目主体是“作者”还是“读者”,如果是“作者”角度,属于创造想象;如果是“读者”角度,属于再造想象。
(3)幻想
幻想,属于创造想象的特殊形式。幻想,一般与个人的未来前途、个人愿望相联系。
比如,幻想出“超人”“女侠”这些形象。如果题目没有特地强调是“作者”角度还是“读者”角度,可以考虑是幻想。这个要具体问题具体看待。
幻想,包括理想和空想。理想,是立足现实的想象。空想,是不切实际的想象。理想,比如将来想成为一名科学家。空想,比如幻想天上掉下来500万。
综上,想象包括无意想象和有意想象,有意想象又包括再造想象和创造想象以及幻想。
想象的分类,是想象这部分知识里的重点内容,在资格证选择题里出现频率很高,考生们重点把握。
【练一练】
A.表象B.想象C.思维D.直觉
A.再造想象B.创造想象
C.无意想象D.空想
A.记忆表象B.创造想象
C.再造想象D.幻想
A.再造想象B.创造想象C.无意想象D.空想
【题目答案】
1.A2.B3.C4.B
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