庞博　北京大学(六级成绩91分)思维导图

六级和四级的区别之一，就是词汇量和水平不同。也许准备四级的时候你没怎么背单词就取得了不错的成绩，但六级是绝对不行的。大家也知道六级的词汇题有很多都是考你“认识不认识”，几个选项常常没有什么意思上的联系，甚至有时候字型也是不相近的。这时候如果你认识，那一切都好说；不认识，那就只好碰运气了。这样看来，词汇就成了六级当中最好提高的一个部分，而且也是只要下了工夫得分率最高的部分。所以准备六级，无论如何要把词阏獠糠值姆帜玫绞帧?

当然，背单词有很多方法，有人喜欢默记，有人喜欢边看边写，我比较倾向于边看边读。还有单词书的选择，最好是背那种分频的，这样可以把高频和次高频的作为重点来记，因为六级的重点词汇重复率极高，我考试的时候就有好多题都“似曾相识”。而且，这样的话，要是时间不够可以不背最后一部分不常考的词，减轻了负担。此外，在阅读和听力中遇到不会的单词也要及时的查找和掌握，不能认为只有照着单词书背才是真正的背单词，常遇到有同学搞不清楚某些词的意思而耽误了阅读和听力，其实他们的思路未必不清晰,只是很多时候,无法把自己背诵过的单词再现出来。也许在词汇表里面,随意指一个单词她们都能说出意思,但是放到阅读中,很多时候她们都牵强附会或者根本不会。可能这就是死背单词的后果吧，其实考试中各部分都是相通的，背单词的目的除了做好词汇题外很重要的就是为听力阅读和写作打基础，所以我把词汇放在第一点来写，可见它是很重要的。

常言说：一天不写手生，一天不听耳生。因此最好每天都安排一定的听力时间，时间不用太长，以不超过一小时为宜。这点在考前尤为重要：进行适量的“实战”练习可以帮助你熟悉听力考试中的题型、语音、语调以及语速。

做听力的时候，可以将精听与泛听相结合。一段听力材料可以分两步去听：

说阅读是重中之重这毫不夸张，它在分值中占的比例摆在那儿。

阅读的题型和一些解题技巧相信很多人都已经很清楚了，我在这里只想说两点。

第一是速度问题，如果是6月考的话，现在无论如何也应该开始计时训练了。最好是四篇四篇的做，时间就卡在35分钟，时间一到，无论做到什么程度都停笔，然后对答案。很多时候，其实时间长一点很多文章都能毫无困难的做下来，但是限制时间后就不同了，所以这样做是必需的。还要注意的是最好一做就是四篇，因为有时做一两篇后我们的心理状态就会发生一些微妙的变化，可能会产生浮躁等情绪，要克服这种情绪的方法之一就是将每一次在规定时间内做四篇变成一种习惯。

第二点是考场上的注意事项，相信很多老师都已经强调过在阅读的重点词(文章或问题中的)上划线或是把它圈住这种做法，这点在考试时也是很管用的。在短短的几分钟内你面对着大量的英语单词，再加上心理的紧张，很多东西是看过就没有印象的。比如说一个问题问你下面哪种做法是对的，你看题目的时候当然会很清楚的意识到这一点，但是当你返回原文找答案的时候可能找着找着就忘了，接着顺手就把你认为错的选项填上去，这时候，如果在问题上你标过一个大大的圈来提醒自己这道题的目的，再范这种错的机会就会小得多。

说到作文，可能是大家最容易忽视，练习的最少的部分。

如果你马上就要考试却还没有怎么准备，那最好的做法大概就是多看和多记了，可以看以前的例文或是一些优秀的文章，看完分析一下这篇文章究竟是那里好，然后背记其中写的比较出彩的句式。背完后还要会用才可以，所以最好(简直就是一定的)能在考前抽出时间来完整的练几篇，还是设定好时间，写完了让同学、老师或是自己来改一下。这样做还有一个好处，就是让你了解一下自己的拼写单词的能力：只看不写的话到写的时候就会发现有的单词你认识也会读就是不会拼。

说了那么多不知道是否有用，不过有一点可以肯定的是，只要你不放弃的练习就一定会比没练习的效果好很多，所以不管是马上要考的还是12月才考的朋友都不要以时间太短“来不及准备”或是时间太长“到时候再说”为借口而放松自己，Nopains,nogains。这句话成为名言是有它的道理的。