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四六级听力中的语言学思维导图

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1. 听力属于input活动, 所以他与同为input活动的阅读联系很大;如果谁想做实验的话----阅读两本mordent novels, 听力肯定能得12分----语言学中已经给以理论的证明了.2. 听力的追高境界是-----听音先行,所听即所见, 听

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思维导图大纲

四六级听力中的语言学思维导图模板大纲

1.听力属于input活动,所以他与同为input活动的阅读联系很大;如果谁想做实验的话----阅读两本mordentnovels,听力肯定能得12分----语言学中已经给以理论的证明了.

2.听力的追高境界是-----听音先行,所听即所见,听--读,此功乃无情第一招.

3.听力的基础有三成----a.辨音,b连读c语音逻辑,所有听力的cultivationshouldaccordthisroute.

4.据说听力和口语联系不大,所以大家不要把精力方在口语上,作为综合能力的提高,可以考虑口语.

5.背诵是提高听力最原始,也是最见成效的方法,没有禁忌.

6.低手要从基础开始,高手建议阅读和背诵电影文学,BeidaU.Press出过这方面的书.

7.听力练习越早越好.

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