四六级冲刺：考试题型预测及应对（二）思维导图

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谢忠明：有这种可能性。关于面试、求职的问题中间考过几次，再重复考的话应该说有一定的可能，这始终是一个重要的话题，但毕竟考过几次了，同学们给予一定的关心就可以了。

网友：我现在最担心的还是作文，我一般听力12分，阅读26分，词汇9―11分，完型填空5―6分，但是作文我一紧张就什么也想不到了，在这一周里我应该怎么做冲刺？

谢忠明：不管怎么样，根据这位考生的全面项，我觉得作文如果达到一个基本分数过线应该是没有问题的。

在剩下的时间里如果重点供作文的话可以分两步走，第一步可以准备一些比如现代比较成熟的模句，也就是句型，比如提出建议的句型，对比的句型，然后是分析利弊的句型，或者是一些谚语，可以适当背一些。

还有一步，能不能练习一些基本功，描写一个人、描写一件事、描写一种现象，然后制定一个计划，提出一个解决办法，分析一个现象的原因，我们刚才讲到了六点，能不能利用这六点，你可以表述这个东西，叙述这个东西，如果我说的话，把这六个基本功练好可以应付很多作文题目。我希望网友不一定要慌张，平时的储备，他的阅读还是不错的，有这么一个基础，他的作文不可能没有观点，有了观点就把你想到的观点变成英文就可以了，平时他的储备我相信他或多或少肯定有的。

网友：请您针对六级作文题型多讲两句。

谢忠明：我已经讲了一下，六级主要有三大类，实际上六级的考生不应该太紧张，他都是考过四级的，应该有相当的基本能力。刚才提到六级除了校园内可能会涉及到社会，如果你要预测一下的话不妨把社会上最近一些现象过滤一下，不一定写，但每个话题要考虑到，考虑五到十分钟，包括刚才我提到的房价问题，房价现在很高，包括人的压力，包括最近几年提出的构建和谐社会，包括基因问题等等，一个是要考虑。

第二你可以选择一两个作文去练练。

主持人：最后一个星期还要写作文练练手？

谢忠明：对。练练手就够了。因为六级的考生是有一定的基本能力的，因为考过四级了。如果这位网友有英语老师的话可以帮你改一下，如果没有的话，可以把你们的作文发到恩波网站，最近有很多老师在改作文。

网友：我做阅读理解的时候总是在26―30分左右，在这几天里有办法能再提高一些吗？

谢忠明：刚才我也提到了阅读，作为这个成绩来说，我不知道是四级还是六级，不管是四级还是六级，应该说相当不错，作文做到28分左右都是可以接受的。

最后我还是重复一下，能够保持在28分的话是可以接受，如果再想提高的话，更多的是零散的作题状态和脑子的清晰度上做到保持，能力上不一定能提高了。

主持人：您顺便说一下，剩下这一星期里阅读理解这部分怎么复习？

谢忠明：如果光是复习阅读的话，还是照我刚才说的方法做。你每天做四到六篇，每篇文章花10分钟，更加娴熟地用自己的成熟的办法来解题。这个同学说先看题还是先看文章，我觉得先看题再做文章，带这问题做文章是可以接受的办法，也可以先看文章，第一遍用扫描的办法快速浏览文章，不一定看的非常细，然后再根据每一道题的题干在原文中进行定位，这种方法也是比较可靠的。看哪一种方法比较熟练，再强化一下自己作题的思路或者是感觉。我觉得重点供阅读理解的话还是可以提高。

在这中间也可以做一些事，我给各位网友提个建议，比如你去买一本大学里面所使用的英语教材，比如第四册中的精读文章，然后进行全文的语法分析，也就是说来拓展一些阅读能力，就是先不做题，如果回过头来再做的话可能有好处。

网友：阅读可以短时间提高吗？做了很多关于阅读的练习，可是还不见有很大提高。

谢忠明：我不太清楚这位网友阅读不能提高是什么原因，可能是他能力上稍微欠缺一些，或者是能力完全有，文章能看明白，但题目做不对。如果是前面的情况的话，可能有点难办，因为时间太短了。如果是第二种情况的话，就像我前面讲到的阅读理解时提的一些建议，我觉得还是可以的。多长时间做一篇文章，解题上怎么定思路。把这个题目的题干在原文中是否能定位到，定位到以后这句话的上和下，尤其是下一句，如果理解对了以后你就可以做对了。题干加正确选项就等于原文的某一句话。

网友：我考六级，我的阅读发挥很不稳定，好的话能达到35分，不好的话只有16分，特别是今年6月的这次阅读，第一篇文章全都错了，请问在这一周里我怎么针对这种浮动很大的问题进行复习？

谢忠明：这位网友的水平还是不错的，只是有点波动，波动也属于正常现象。最近几天之内尽量把这种波动压缩到最小，这可能是比较切合实际的。

第一，心理一定要很稳定、思路很清楚；第二，阅读有60%的细节题，你千万不要放过，定位很重要，就是说定位准确以后把它做对，这主要是分布在科技类的文章。第二类比如推论题，一定要注意上下文的逻辑关系，这种情况主要是人文和社会生活文章之中。

网友：我英语四级考了好几次都没有过，现在还有一周就要考试了，我还要做什么工作？

谢忠明：我觉得这可能有两种情况，一种是你的水平。考试考两项，一是能力，二是技巧，我相信技巧老师都跟他讲过，能力是最关键的。如果是他的能力没有跟上，可能要加强能力；如果他能力达到了，但是总是考58、59的话，应该更加分析一下最近的一两套真题，然后把握住命题思路，解题思路，还有各个选项之间的差异。还有一点，就是说我跟很多考过四五次的学生聊过，他们的能力都还是很强的，只是有些地方出现了一些偏差，比如有些题目理解对了，他觉得这个题目可能不会这么简单，于是他会动摇，我觉得这没有必要。你坚定了，摸清楚规律了，就不要动摇，如果这个环节处理好的话应该考试没有问题。

网友：最后这几天最重要的是复习哪部分？请您分四级六级两部分说一下。

谢忠明：最重要的复习哪一个部分要根据个人情况。你是哪项比较重点的项比较薄弱，就要补一下。如果你觉得哪几项题型都差不多，你想问我最近几天怎么做的话，我给你的建议就是四六级都是一样，我觉得做04、05年最新的两套题目，包括听力和作文都做完，然后对答案，做完以后花两个小时分析，找找你对或者错的原因。凡是都是考两个字，“规律”，比如阅读理解，你做错了，肯定有原因，是你定位不对，还是定位对了，也找到依据了，但是依据的环节你理解的不对。你依据对了，依据也找到了，还是做错了，那你可能还是在四个选项中有干预的选项中没有区分清楚，或者没有把握住这篇文章作者的主旨，你理解出现了偏差，你要进行分析，然后多练，利用最后几天来进行练习，不管四级还是六级这都可以做。

网友：我想问一下，还有一个星期，是以做为主还是以看为主？量怎么恒定？

谢忠明：我觉得不宜做的过多。如果你全力以赴，一天做一套，如果前面做的比较紧，不妨两套做一套，这个量就可以了。不要狂做，做的太多也未必是好事，关键是每一项时间的分配，解题思路，题型之间时间的调配，要有一个比较清晰的思路和宏观的把握，这点很重要。如果是真题都做的差不多了，那你就重点花在分析和比较上面。

网友：我上了考场以后很紧张，最后一周应该怎么调节心态？

谢忠明：紧张的问题每个人都有，在现代社会中，做任何一件事都会紧张，没有紧张是不可能的，关键在于怎么样正确面对紧张，化解紧张。比如说听力的时候紧张，这很正常，有的同学会走神，也很正常，关键是怎么样迅速控制自己。把自己的紧张降低到最低，考试的话如果你一点都不紧张，我觉得这也不一定是好事，考试要保持适度的紧张，这样的话有助于你的把握，心态要平稳，不要想怎么样高水平，能够正常发挥你自己的水平就可以了。打个比方，比如你平常做听力是12分左右，你正式考试的时候不要渴求每道题都做对，如果你能发挥平常12道题的水平，发挥正常的话，你的题的分数还是可以达到比较理想的状态。

网友：您觉得今年的题目会不会有新题型的影子？

谢忠明：应该不会。

网友：每次我做阅读都用到50分钟的时间，这样时间会不会太长了，因为考试时间只有35分钟，我应该怎么分配考试时间呢？

谢忠明：时间的分配对作题的影响还是有一些的，广大网友要适当调配。听力是根据磁带来走的，恐怕时间不能多，尤其是考试开始以后。尤其是阅读理解，不一定要35分做完，但第三和第四项要稍微通融一下。阅读的作题时间要做到每篇文章确保10分钟。四六级阅读理解我认为最多可以划到13分钟，多出来的时间从哪儿借过来？我觉得应该是第三项，因为都是词汇，词汇的考题一般是20分钟，一般情况下大家做到14分钟基本上可以做完了，如果遇到有的题目四级选项考你一个单词一个都不认识，你考那么多也没有用，所以说时间还是可以多移过来一点。

有的同学可能会挪用一下四项的作题，适当挪用可以，但不要挪用太多。如果阅读理解做了43分钟，后面两项是可以做的，或者完型填空，或者简答，或者改错，10分钟我觉得这个文章还是可以做的。

网友：四级的词汇题还会考到有关语法的东西吗？还是只考词汇？

谢忠明：只考词汇。中间会有一道题考到原来的逻辑关系，但就一道题，其他的语法像虚拟语气，独立结构等会在词汇题中出现。

网友：我考四六级都考了四次了，但每次都是50多分，一点长进都没有，我想在最后的冲刺阶段最大限度提高自己做卷子的手感，我应该怎么复习？

谢忠明：我给我提了一个很大的问题。相信这位网友以前也总结过，我还是希望在最后一个礼拜，第一相信自己，第二作题千万不要犹豫，要相信自己的实力，你的理解是对的，当然有一个前提条件，你的作题时间分配、作题思路都是比较正确的。在最后一段时间适当分析一下，我相信他已经做了很多遍了，把以前的题目进行一下分析，希望这位网友能够成功。

网友：这回六级会有改错题吗？

谢忠明：前面我已经提过了，改错题型是一个主流题型，考生不能掉以轻心，是应该加强训练的。

网友：会有翻译吗？

谢忠明：翻译的可能性应该说比较小。

网友：最后几天要不要做样题？是不是做真题的针对性更强一些？

谢忠明：没必要。样题是四级的经济的样题，跟这次考试不一样，没必要了。

网友：六级作文通常字数最好保持在多大范围好？如果超字了会不会扣分？

谢忠明：我觉得作文字数应该在140―150字，如果想得高分，比如说你想从一些14分档的作文，那么你的字数估计要达到170―180，千万不用担心字数多了会不会倒扣，这是绝对不会的。但有一个前提条件，你对你的语言表达要自信，如果加了一些错字就得不偿失了。

四级和六级的作文高分从来不是仅在立意上，而是在语言表达上，而是说语言表达的到位，哪怕你的观点是非常旧的，老声常谈的，但是你表达很到位，你的英语表达很到位，这就是好作文。主要考语言的表达能力，不是说你的观点有多深刻，高分取决于你的观点新颖，关键在于你的语言表达的，一定要注意语言的表达。

主持人：最近一个星期多背一些好的句型对这方面会有帮助吗？

谢忠明：我觉得好的句型一定要和你的能力结合。比如前半部分你背这个句型很好，一点错误都没有，但是你自己原始的句子要和前面背的句子匹配，如果反差太大，阅卷老师一下就看出来了，阅卷老师现在对这个问题已经是越来越反感。

主持人：就是说自己的水平要提高到一定程度再去用好的句子。