大学英语四六级考试：单词、真题方面的备考策略思维导图

相信小伙伴们已经在之前的真题练习中遇到过很多生词，并且把它们都查出来过。但是之前查了一遍，现在让你回头再看，你还认识它们吗？不一定吧？也许你会出现这种情况：在做题的时候发现自己是因为不认识单词而做不对题。而且，还是你之前遇到过的词，只是你记不清楚它的含义而已。这个时候，你是不是悔不当初、备受打击，因而对自己彻底否定？其实，你大可不必这样。这只能说明你在这一块掌握的不好而已，没必要对自己全盘否定。你也没必要拿起单词书从头背到尾，因为时间不允许。你只需要重复复习真题中的生词就可以了。而这些词在每年的考试中重复出现的可能性很大。

分析真题并不是像我们平常做题的时候一样，看看这个题对，为什么对；错，又为什么错了。当然，这个是必须的。但不能仅仅止步于此，我们还要分析出这类型题目的共性，针对这类题总结出适合自己的做题技巧。然后在后面做题乃至考试的过程中，都使用这种方法去做，实现哲学上“理论来源于实践，并指导实践”这样的质的飞跃。

我们可以利用早上或者晚上吃饭的时间，花半个小时去朗读一些文章或是背诵些作文，培养下自己的语感。时间久了之后，你自然而然就会形成一种语感。这个题你可能说不出来这么做的原因，但是你的语感就可以帮助你正确的做对这道题。此外，关于背作文，文都英语老师想说的是：我们可以适当的背一些范文，但不要过度依赖，不要只准备预测作文。预测的目的并不是在考场上直接把这篇文章写上去，而是学习多篇文章中的亮点句型，也就是一些通用的万能句，找到它们中的共性之后，形成自己的框架，然后进行写作。在多写几遍之后，你就能掌握这个框架了。写作在后期的复习中是提升空间最大的部分。等你上了考场之后，就可以迅速的调动出自己储存的这些信息，然后根据题目的要求进行适当改编，那就是一篇比较好的美文了。老师希望各位考生们可以多抓些分数，最终高分“飞过”。