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2014年12月四六级阅读备考的三重境界思维导图

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阅读理解是考试中的重点部分,而随着时代的发展,英语中的阅读题型也在不断更替改变。但是,万变不离其中。只要学会了其中的方法,那么,阅读就不会让你再烦恼了。下面一起来看小编为大家整理的英语四三境界。

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思维导图大纲

2014年12月四六级阅读备考的三重境界思维导图模板大纲

第一境界:P(Perseverance)

做学问成大事业者,首先要有执着的追求,充满信心,明确目标与方向。阅读理解考试有三大难点:生词多,句子长,含义深。很多同学看到生词长句就发怵,就别说理解文章深层的内涵了。众所周知,自信是通往成功的桥梁,坚持才能达到胜利的彼岸。如果一拿到阅读理解,就被映入眼帘的生词长句吓倒,再也没有信心和勇气继续下去,其实是自己放弃了成功的希望。六级阅读虽然生词长句多,但其实都是在简单句的基础上逐步堆积难词和词组构成的。因此在看到这些难句或生词时,要充满自信的找出那些熟悉的单词,了解句子的整体含义,这是最主要的,而不是去搜索记忆,发掘每一个生词的含义。

e.g.Thedestructionofournaturalresourcesandcontaminationofourfoodsupplycontinuetooccur,largelybecauseoftheextremedifficultyinaffixinglegalresponsibilityonthosewhocontinuetotreatourenvironmentwithrecklessabandon.(CET6:1999)

这句话中我们至少可以找出“destruction,naturalresources,becauseof,difficulty,legal,treatourenvironment”这些单词是我们所熟悉的,这样我们就能简单拼接句子的整体含义,大概是:自然资源的破坏是因为难以对那些对环境……的人实施法律……。

同时六级阅读理解的文章脉络符合西方人的写作思维,因此在阅读中考生还可以根据文章的组织结构来猜测全文的含义。文章和段落在长度上有明显不同,但是在结构上是非常相似的。段落通常由一个主题句引出,接着是一系列说明主题句的细节,最后是结尾句。同样,文章是由首段、主体段和结论段三部分组成。引言段揭示主题,正文部分对主题分点阐述,结论段对全文归纳总结。而这系列的结构模式都可以帮助我们更好的理解全篇文章。由此可见,其实六级阅读理解的首要任务就是排除恐惧心理,树立信心,坚持到底,“独上高楼,望尽天涯路”。

第二境界:P(Practice)

“衣带渐宽终不悔,为伊消得人憔悴”则别有用心,用以比喻成大事业、大学问者,必须坚定不移,经过一番辛勤劳动,废寝忘食。英语中也有一句最为经典的话就是“Practicemakesperfect(熟能生巧)。”任何一件事情的成功都是建立在无数次的努力和试验基础之上的,相信我不用列举那些功成名就的科学家,数学家等他们是通过多少次的失败之后才获得的点滴成功。阅读理解同样需要很多的练习,才能形成强烈的语感、文感和手感,即语言感觉、文体感觉和解题感觉。所以那种所谓的技巧万能论等都是片面的,没有基本的练习,没有对过去历年的真题的研读剖析,再多的方法和技巧都是枉然。

第三境界:T(Technique)

在前面的两大境界基础上,要想做学问、成大事业者,还要达到第三境界,必须有专注的精神,反复追寻、研究,自然会豁然贯通,有所发现。也就是说,在六级阅读理解中,有了自信坚持,有了大量的练习,再结合各类文章之间的相通性(技巧),那样就能事半功倍了。

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