从2013年12月份的考试起,四、的试卷结构和测试题型进行了局部调整。调整后的听力理解题包括:听力对话和听力短文。听力短文包括短文理解和短文听写。
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大学英语四六级听力短文听写应对策略思维导图模板大纲
从2013年12月份的考试起,四、的试卷结构和测试题型进行了局部调整。调整后的听力理解题包括:听力对话和听力短文。听力短文包括短文理解和短文听写。短文听写中的原复合式听写调整为单词及词组听写,短文长度及难度不变。要求考生在听懂短文的基础上,用所听到的原文填写空缺的单词或词组,共10题,分值为10分。短文播放三遍。
短文听写的材料一般来源于实际生活,多以日常生活方面为主,如购物、买票、约会、提供帮助、看病、求救等,偶尔也会涉及到文化教育、传说、时事、人物、科普等。所选材料属于体,难度较阅读材料低。短文听写题主要考查考生对所听信息的正确理解能力、快速反应能力、捕捉信息能力以及正确书写能力;考查考生正确使用语音、语法、数词、词汇等综合运用能力。
1.听前快速抢读试题,进行预测。考生在听录音前,要快速浏览题干,根据上下文的已知信息,预测空格里的内容,带着问题有针对性地听,有助于提高答题速度和准确率。
2.听中速记。听的过程中全神贯注,抓住信息点,争取听清空格内容,快速记下所需单词。速记时要有技巧。如用数字记日期、时刻或号码或价格等;用字母代替地名或人名,单词用缩写,短语用首字母等。
3.听后检查。利用语法知识和一些习惯表达方式检查所填内容。如果你听出的单词或词组与语法知识不符,从语法上讲是错误的,这时要相信语法,因为有些时候一些单词的-ed或-s发音很轻,可能会听不清楚,把相应的单词或词组改为正确的语法格式。
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