2014年英语四级复习建议 各项击破打好英语基础思维导图

首先，考生应该选择适合自己的单词记忆方法。笔者建议考生采用词根词缀记忆法来记忆单词，从词源学基础上理解词汇的来龙去脉，从而加深单词记忆的深度和广度。利用词根词缀记忆法来记单词，考生刚开始学习时可能会感到压力较大，但只要积累到一定的量，那么考生记单词的速度就会加快，而且也能记得更牢，对于有些单词考生还能举一反三。除此之外，考生也可以运用联想记忆法、谐音记忆法来记单词。考生甚至可以根据自己的情况创新某些单词的记忆方法。

其次，考生应该确定词汇记忆的范围与目标。对于高中英语基础比较薄弱的考生来说，为了实现良好的过渡，考生应先记忆高中单词，然后再记忆四级单词，这样学起来既轻松又更有效果。对于高中英语学得不错的考生来说，通过四级应该没有问题，其目标应该放在考取高分上。这类考生可以在全面记忆四级单词之后继续背六级单词，这样不仅可以学到四级考试中的超纲单词，也能为六级考试打下坚实的基础。

最后，考生要想轻松通过四级考试，不仅要积累大量单词，还要注意同一单词在不同语境下的具体含义，尤其是一些熟词僻义现象，因为这直接关系到考生对句子、段落甚至短文的正确理解与把握。

四级题型改革之后，专门考查语法的完型填空题型没有了，很多畏惧语法的考生松了一口气。但事实上，四级考试对考生语法功底的考查要求仍然不变，只是考查方式从显性出题转为隐性考查而已。四级考试对于语法的考查主要体现在对长难句的考查上。很多考生认识一句话里的所有单词，但却无法读懂句子的意思，这通常就是考生在解读长难句时遇到障碍导致的。考生在备考长难句时应掌握核心的英语语法。长难句中有两个语法现象尤其重要：一个是从句的叠加使用，一个是插入语和非谓语成分的添加。考生只要掌握了这两个语法现象涉及的语法点，就能在阅读时清晰地分析长难句的结构，也能在写作时自如地写出复杂句。

从句的叠加使用指的是一个句子中有多个从句，有时候从句中还套着另一个从句，从而增加了句子的难度。要攻克这样的句子，一方面考生在备考时要掌握定语从句、名词性从句（包括主语从句、宾语从句、表语从句和同位语从句）和状语从句这三大从句的特征和用法；另一方面考生要学会如何分析句子。其实，句子再怎么复杂，一般都是由主干成分和修饰语构成，考生分析句子结构时，可先去掉修饰语，这样句子的主干结构就清晰了。

对于句中添加的非谓语结构和插入语，由于这些成分相对独立，一般不影响句子的主体结构，考生在阅读时可以先略去不看，而是先读句子的主干结构，然后再回过头来理解非谓语结构和插入语，这样才更便于抓住句子的核心内容。

考生除了要夯实自己的词汇和语法基础之外，还应提高自己的解题能力。笔者建议考生潜心研究历年的，总结各类题型的出题规律和解题思路，这对考生提分有很大的帮助。下面笔者分别谈谈各个题型的备考方法。

从2013年12月的四级听力部分来看，试卷的整体难度和命题方向与过去相比无大的变化，只是受题型改革的影响，听力的听写部分有所改变：原来的复合式听写调整为单词和词组听写，但是该题型录音原文的长度及难度不变。调整后，该题目对单词的精确拼写提出了更高的要求。整体来说，近几年四级听力命题方向稳中有变，题目有创新之处，难度却保持相对稳定。考生要想在听力部分拿到高分，可以从以下两个方面进行强化训练。

阅读理解主要考查考生获取书面信息的能力，具体的考查方向包括理解文章的主旨大意、重要细节、隐含意义以及作者观点和态度等。考生可以从以下几个方面来备考。

写作是很多考生的薄弱环节，考生应多研究四级考试写作的出题思路和常考话题，然后进行有针对性的复习与背诵范文。考生可以从以下两个方面来着手准备。

自2013年12月起，题目由原来的单句汉译英调整为段落汉译英，翻译内容涉及中国的历史、文化、经济、社会发展等，段落长度为140~160字，分值也比过去提高了15分。公布改革消息时，官方给出的样题内容是剪纸。2013年12月翻译真题共有四套题目，内容分别是中餐、信息技术、茶文化、中国结，其中三套是关于中国传统文化的内容。

从翻译样题和真题的内容来看，虽然题目要求考生翻译的内容增多了，但是翻译的难度比较适中：翻译时涉及的词汇都比较简单，需要用到一些生僻和专业词汇时，题目会给出对应的英文；翻译涉及的句式多为短句，长难句较少。因此，考生不必感到惊慌。

考生在备考中可以重点训练与中国的历史、文化、经济和社会发展相关的题材，在翻译时尽量选择自己擅长的句型来表达，同时也要注意句子与句子间的衔接，兼顾篇章的整体表达和逻辑连贯性。