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网校伴我考四级思维导图模板大纲
因为自己基础一般(高考英语114分),如果不花大量的精力和时间,是无法高分通过英语四级,甚至过不了的。所以我把上学期的重心花在了四级上面。
一、早开始,重基础从十一国庆节开始,我就开始了复习。买好了词汇书,买了一套试卷。
二、根据自身情况报了外语教育网的课程,之前上过培训课程,效果不好。一是上课有时抄笔记去了,就没有听,又是开小差没太弄懂就过去了;二来强度太大,往往一连上几个小时,不能很好消化;再者周末学校有各种会议,各种活动,党校班就业指导课形势政策课健康卫生课等等耽误了补习的时间。所以,我选择了网络课程。不论从时间上,课程设计和师资上都挺适合我的。
周一到周五
1.周一到周五的早上一般六点半起床,背一个小时单词(单词永远是重点);上不太重要的专业课时,把单词书放在桌上,有时间就看几眼,重复单词!会的就划掉,不会的就标记出来。这样每天花在单词上的时间就是早上起床的一个小时和专业课上的重复单词。在去上课和下课的路上泛听(四级真题听力),培养语感。
2.专业课的作业争取在白天没课的时候做完,晚自习(7点30-9点10分)用来复习和听力(每天交换),用的就是在线课程阅读和听力的资料。按照规定时间做完后,会仔细的对答案。阅读部分会把提干中,选项中和对应原文中的不会的词标记并背下来,这些地方的句子也对照中文翻译能理解。仔细阅读部分我都会把文章对照中文翻译重新看一遍,快速阅读就不必了(一来长又难,二来没那么多时间)。听力部分我会在第一遍听完并选好答案对完答案后,再听第二遍,有正确答案的地方停下来反复听,并对照中文翻译,直到听懂了为止。把原文中正确选项的部分中没听到或没听懂的单词句型标记并记住。
3.下了晚自习后,弄完一些杂事(大学里还蛮多的),10点到11点用来听外语教育网的课程。听的时候会按暂停,做笔记,没听懂的地方会重复的听一遍。11点后就睡觉了(学校寝室也熄灯了)
周末周六白天做专业课的作业,晚上和同学出去玩或者在寝室看电影。周日的全天用来复习四级。大概8点起床,上午3个小时,9点-11点20,按照正式考试的时间,做四级真题卷,包括作文,严格按照各部分的时间分配,比如快速阅读只能花15分钟,时间一到就不再做了。下午2点到5点用来复习这一周以来背过的单词,没记住的再认真的背记(不要求会拼,但要做到看英文能会中文)。晚自习对上午做卷子的答案(怎么对答案下文再讲)。
英语在这么学期第16周周六举行,这一周没有什么专业课了,而且专业课考试可以突击。所以整个一周时间我都用来复习四级。
早上7点起床(7点才天亮),背一个小时四级核心单词,9点-11点20做真题。下午2点开始对真题答案。
写作部分,把作文重新写一遍,可以看机子整理的写作笔记(上面有积累的好词好句),不会的单词也可以查。对比这两篇作文的差距,就是自己应该提高的地方。阅读部分先看题目,找出关键词,对应原文中的部分,看懂原文后作答。(快速阅读题干的关键词一般与原文中的一致,仔细阅读则有词性变化,或者同义替代词)快速阅读把提干,选项和正确选项对应的原文内容的单词弄懂,句子看懂,就OK了。仔细阅读和完型部分还应要求把原文看懂,对照中文翻译来看。(完型要求第一句多看几遍,大致理解文章讲的内容和作者情感态度)慢慢的积累,你会发现你每张卷子不会的单词就那么些,而且差不多是同样的。有时候自己在词汇书上记住了的单词在文章里的意思理解不准确,通过看原文可以深刻的掌握单词在语境中的意思。(重要的是看懂题干对应原文的句子从而会做题,而不奢望像中文那样流利的翻译出来,一来考试过程中没那么多时间,二来也不现实)翻译的话,之前上课就重点要求掌握了虚拟语气,倒装,固定句型等常考语法点,对答案后可以再复习这些点。7选5的话,难度比较大,我都是最后做。先标记单词词性,再填。
晚上是查漏补缺时间。我的听力不太好,所以每晚首先花一定时间做听;然后复习作文部分,自己总结好词好的句型,分析不同题目的文章该怎么写,最后写一篇有代表性的文章。余下的时间,用来听新东方的在线课程。
注意的地方:
在线课程优势明显,但自己需要自控力。不能听着听着就聊QQ玩网游去了;听之前也要规划好听的计划,不能到了快考试了还有很多没听;还有一点,不能只听不练。听课比自己训练轻松许多。听完后,自己一定要花时间和精力自己练习,牢牢的掌握。需要做题,需要总结,需要脚踏实地的背记。
最后再次感谢外语教育网网络课程的帮助。我也会在这学期继续备考,祝大家四顺利!
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