60个策略提高英语思维导图

1．Useamonolingualdictionary，buttrynottousethedictionarytoomuch．用英英词典，但不要过度使用。

2．Lookforopportunitiestousethelanguageinnaturalcommunicationbothinsideandoutsideofclass．无论课内课外，都要找机会在自然的交流中使用这种语言。

3．Compensateforyourlackoflinguisticabilityby：occasionallyusingyournativelanguage，askingforhelp（repeat，clarify，slowdown，giveexamples），guessing，usingmimeorgesture，anddescribingtheconceptforwhichyoulackaword．通过偶尔使用母语、求助（重复、澄清、放慢语速、举例）、猜测、使用模仿或手势，描述无法找到恰当字词来表述的概念等手段来补偿语言能力的不足。

4．Don'tbeafraidtomakemistakes．不要害怕出错。

5．Evaluateyourownprogressandworkharderintheskillsyouareweaker．评估自己的进展情况，不足之处多加努力。

6．Hypothesize．Beforeyoureadagrammarrule，trytoformulateityourselfbyanalyzingtheexamples．要做假设。学习语法规则前，通过分析例子，尝试阐明这一规则。

7．Don'tpretendtounderstandwhenyoudon't．Ifyoudon'tunderstandsomething，sayso．不要不懂装懂。遇到不懂之处，说出来。

8．Bepersistent，anddon'tgiveupeasily．要坚持不懈，不轻易放弃。

9．Keepalanguagediaryandrecordwhateveryoulearneachday．用英语记日记并记录每天所学的内容。

10．Limityourexpectationstothosethatarereasonableandattainable．Bepatient．将期望限定在合理的、能够达到的范围之内。要有耐心。

11．Memorizecreativelyusingimages，rhymes，sounds，etc．利用形象、韵律、语音等进行创造性记忆。

12．Negotiatewithyourteacherswhenyouwanterrorscorrected．与老师磋商以便使错误得到纠正。

13．Openyourmindanddevelopapositiveattitudetowardsthenativespeakersandtheirculture．开阔视野，培养对以外语为本族语的人及其文化的积极态度。

14．Praiseyourself．进行自我表扬。

15．Quitmakingexcuses．Ifyouarenotmakingimprovementsintheforeignlanguage，beforeyoublameyourteacherortextbook，askyourselfifyouareusingthestrategiesofagoodlanguagelearner．停止寻找借口。若外语学习没有进步，先不要责备老师不好或抱怨教材太差。问一问自己是否运用了优秀语言学习者的学习策略。

16．Relaxbeforeyougotoclassandbeforedoinghomework，andbeforetakingtests．课前、做作业前或测试前要放松。

17．Formastudygroup，orstudywithapartner．组成学习小组或与伙伴一起学习。

18．ThinkaloudinEnglish．用英语自言自语。

19．Examineyourownlanguagelearningstrategies，problems，successes，andpreferences，andtalkaboutthemwithotherstudents．检查自己语言学习策略的得失、问题所在、成功之处、以及个人偏好，并与其他同学进行讨论。

20．Observeyourclassmates'languagelearningstrategiesandlearnfromthem．注意观察同班同学的语言学习策略，向他们学习。

21．Reviewthematerialsyoulearnwithafriendeveryday．每天与朋友一起复习学过的材料。

22．Insteadofmemorizinggrammarrules，makesentencestotestyourunderstandingofnewgrammaticalstructures．与其记忆语法规则，不如造句以检验对新语法结构的理解。

23．Participateinclassactivities．积极参与课堂活动。

24．Makeflashcardstolearnnewvocabulary．做卡片以学习新单词。

25．Writenewvocabularyinasmallnotebookandcarryitwithyou．将新单词记在小笔记本上以便携带。

26．Makesentenceswiththenewwordsyoulearn．用所学新单词造句。

27．SpeakwithyourclassmatesinEnglisheveniftheyknowyournativelanguage．用英语与同学交流，即使他们懂你的母语。

28．Whilewatchingmovies，orTVnewsandshows，orimmediatelyafterwards，makenotesofnewvocabularyandidiomsorexpressions．Trytousethesewordsinrealcontexts．看电影、电视新闻或电视节目时或随后，将新词汇、新习语或新表达方法记录下来并尝试在真实情境中应用。

29．Donotoveruseclose-captionedTV．不要过度依赖带详细字幕的电视节目。

30．Whentalkingwithanativespeakerorwatchingafilm，payattentiontohowwordsarepronounced．与以英语为本族语的人交谈或看英文电影时，注意字词的发音。