CET 口试全扫描思维导图
口试目标 ？ 为适应国家改革开放的需要,“全国大学英语四、委员会”从 1999 年 11 月起已在部分城市开始实施大学英语四、考试考试（ CET Spoken English Test ） ？ 申请参加口语考试的考生必须是
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思维导图大纲
CET 口试全扫描思维导图模板大纲
口试目标
？为适应国家改革开放的需要,“全国大学英语四、委员会”从1999年11月起已在部分城市开始实施大学英语四、考试考试（CETSpokenEnglishTest）
？申请参加口语考试的考生必须是已经获得大学英语四、六级考试证书的在校生,且六级成绩在75分及以上或成绩在80分及以上
？四、六级口语考试2004年已在全国28个省市的34个城市设立了考点
？口语考试成绩合格者由教育部高等教育司发给证书,证书分为A、B、C三个等级,成绩低于C等的不发给证书
？大学英语四、六级考试口语考试能力等级标准如下:
等级等级描述
A等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,基本上没有困难
B等能用英语就熟悉的题材进行口头交际,虽有些困难,但不影响交际
C等能用英语就熟悉的题材进行简单的口头交际
D等尚不具有英语口头交际能力
大学英语四、六级考试口语考试大纲
一、评分标准
CET-SET主考在评分时使用以下标准:a.准确性指考生的语音、语调以及所使用的语法和词汇的准确程度b.语言范围指考生使用的词汇和语法结构的复杂程度和范围c.话语的长短指考生对整个考试中的交际所作的贡献、讲话的多少d.连贯性指考生有能力进行较长时间的、语言连贯的发言e.灵活性指考生应付不同情景和话题的能力f.适切性指考生根据不同场合选用适当确切的语言的能力
二、语言功能
CET-SET考试要求考生参与不同形式的口头交际,其语言能力将根据其在考试中的表现予以测量。考生需要掌握的语言功能和意念在《大学英语教学大纲》中已明确列出。以下仅列举其中部分的语言功能和意念。
友好往来问候,介绍,告别和告辞,祝愿和祝贺,感谢和应答,道歉和应答,提议、邀请和应答。
相互交流开始交谈,继续交谈,改变话题,停止交谈。
态度愿意,希望,意向,决心,责任,能力,允许,禁止,同意和不同意,否定,喜欢和不喜欢,偏爱,责怪和抱怨,判断、决定和意见。
劝说命令,劝告和建议,承诺,提醒。
感情焦虑,惊奇,兴趣,加重感情色彩。
存在存在和不存在,有和没有。
空间描述位置,方向,运动,距离。
时间时刻,时段,时间关系,频度,时序。
发表意见和看法询问意见和看法,发表意见和看法,对意见和看法的反应,同意,不同意,要求澄清,澄清意见和看法。
争辩讨论,讨论观点,反驳论点,提出进一步论证,劝说和对劝说的反应。
三、考试形式
CET-SET考试分三部分:第一部分是考生和CET授权的主考进行交谈,采用问答的形式。时间约5分钟。
第二部分包括1.5分钟的考生个人发言和4.5分钟的小组讨论。时间共约10分钟。
第三部分由主考再次提问以进一步确定考生的口头交际能力。时间约5分钟。
四、输入信息
CET-SET考试运用以下两种形式的输入信息来产生信息差:1）画面提示（如图片、图表、照片等）；2）文字提示。
五、标准描述
语言准确性和范围话语的长短和连贯性语言灵活性和适切性
5分？语法和词汇基本正确？表达过程中词汇丰富、语法结构较为复杂？发音较好,但允许有一些不影响理解的母语口音？在讨论有关话题时能进行较长时间的、语言连贯的发言,但允许由于无法找到合适的词语而造成的偶尔停顿？能够自然、积极地参与讨论？语言的使用总体上能与语境、功能和目的相适应
4分？语法和词汇有一些错误,但未严重影响交际？表达过程中词汇较丰富？发音尚可？能进行较连贯的发言,但多数发言较简短？组织思想和搜寻词语时频繁出现停顿,有时会影响交际？能够较积极地参与讨论,但有时内容不切题或未能与小组成员直接交流？语言的使用基本上能与语境、功能和目的相适应
3分？语法和词汇有错误,且有时会影响交际？表达过程中词汇不丰富,语法结构较简单？发音有缺陷,有时会影响交际？发言简短？组织思想和搜寻词语时频繁出现较长时间的停顿,影响交际,但能够基本完成交际任务？不能积极参与讨论,有时无法适应新话题或讨论内容的改变
2分？语法和词汇有较多错误,以致妨碍理解？表达过程中因缺乏词汇和语法结构而影响交际？发音较差,以致交际时常中断？发言简短且毫无连贯性,几乎无法进行交际？不
大学英语四、六级考试口语考试样题
CETSpokenEnglishTest
SamplePaper
TopicA-1
TopicArea:CityLifeTopic:CityTraffic
Part1（5minutes）
Examiner:
Goodmorning（Goodafternoon）,everybody.Couldyoupleasetellmeyournameandthenumberofyouradmissionticket？Yourname,please.Andyournumber？…Yourname？…Andyournumber？……Thankyou.
Nowwouldyoupleasebrieflyintroduceyourselvestoeachother？Remember,youshouldnotmentionthenameofyouruniversity.（1.5minutes）
OK,nowthatweknoweachotherwecandosomegroupwork.Firstofall,I'dliketoaskeachofyoutosaysomethingaboutlifeinthecity.
[C1,C2,C3]
1）HowdoyoulikelivinginBeijing（Shanghai,Nanjing…）？
2）WhatdoyouthinkisthemostseriouschallengeoflivinginacitylikeBeijing（Shanghai,Nanjing…）？
3）Howdoyoulikeshoppinginasupermarket？
4）Wherewouldyouliketolive,downtownorinthesuburbs,andwhy？
5）WhatmeasuresdoyouthinkweshouldtaketoreduceairpollutioninBeijing（Shanghai,Nanjing…）？
6）Canyousaysomethingabouttheentertainmentavailableinyourcity？
7）Wherewouldyouliketofindajobaftergraduation,inabigcitylikeBeijingorShanghaiorinasmalltownandwhy？
8）What'syourimpressionofthepeopleinBeijing（Shanghai,Nanjing…）？
Part2（10minutes）
Examiner:
Nowlet'smoveontosomethingmorespecific.Thetopicforourdiscussiontodayis“CityTraffic”。You'llhaveapicture（somepictures）showingtwodifferenttypesoftransport.I'dlikeeachofyoutogiveabriefdescriptionofeachtypeandthencomparethetwotypes.You'llhaveoneminutetoprepareandeachofyouwillhaveoneandahalfminutestotalkaboutthepicture（s）。Don'tworryifIinterruptyouattheendofthetimelimit.Nowhereareyourpictures.
[1minutelater]
Now,[C1],wouldyoupleasestartfirst？[C2]and[C3],pleaseputyourpicturesasideandlistentowhat[C1]hastosay.
[1.5minuteslater]OK.[C2],nowit'syourturn.
[1.5minuteslater]OK,[C3],andnowit'syourturn.
Right.Nowweallhavesomeideaofvariouskindsofcitytransport.I'dlikeyoutodiscussthistopicfurtherandseeifyoucanagreeonwhichisthebesttypeoftransportforabigcitylikeBeijing（Shanghai,Nanjing…）。Duringthediscussionyoumayarguewitheachotheroraskeachotherquestionstoclarifyapoint.Youwillhaveaboutfourandahalfminutesforthediscussion.Yourperformancewillbejudgedaccordingtoyourcontributionstothediscussion.
[Ifonecandidatetalkstoolong]
Sorry,I'llhavetostopyounow.Let'slistentowhat[C？]hastosay.
[Ifonecandidatekeepssilentforalongtime]/[Ifthegroupissilentforsometime,thenaskoneofthecandidatestostartthediscussion.]
Now,[C？],couldyoupleasesaysomethingaboutyourviewof…？
[4.5minuteslater]
Allright,that'stheendofthediscussion.
Part3（5minutes）
Examiner:
NowI'dliketoaskyoujustonelastquestiononthetopicof“CityTraffic”。
[Selectaquestionfromthefollowinglisttoaskeachofthecandidates.]
[C1orC2orC3]
？Duringthediscussion,whydidyousaythat……？
？Whatkindoftransportdoyouusuallyuseinyourcity？
？Doyouhaveanysuggestionsastohowtrafficconditionscanbeimprovedinbigcities？
？Doyouthinkprivatecarsshouldbeencouraged？
？WhydoyouthinksomeWesterncountriesencouragepeopletoridebicycles？
Now,that'stheendofthetest.Thankyou,everybody.
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