增强语句表现力的有效方法思维导图
一、避免使用语意弱的“be”动词。 1、把句中的表语转换为不同的修饰语。
树图思维导图提供 增强语句表现力的有效方法 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 增强语句表现力的有效方法 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：fd47c8094ef32a370dd44bb5e58f9d9d
思维导图大纲
增强语句表现力的有效方法思维导图模板大纲
一、避免使用语意弱的“be”动词。
1、把句中的表语转换为不同的修饰语。例如：
Weak：Thetreesarebare.Thegrassisbrown.Thelandscapeseemsdrab.Revision：Thebrowngrassandbaretreesformadrablandscape.（转换为前置定语）
Or：Thelandscape，bareandbrown，beggedforspringgreen.（转换为并列结构作后置定语）
2、将作表语用的形容词或名词变为行为动词。
例如：
1）Weak：Theteammembersaregoodplayers.
Revision：Theteammembersplaywell.
2）Weak：Oneworker'splanistheeliminationoftardiness.
Revision：Oneworker'splaneliminatestardiness.
3、在以“here”或“there”开头的句子中，把“be”动词后的名词代词变成改写句的主语。例如：
1）Weak：Thereisnoopportunityforpromotion.
Revision：Noopportunityforpromotionexists.
2）Weak：Herearethebooksyouordered.
Revision：Thebooksyouorderedhavearrived.
二、多用语意具体的动词，保持句意简洁明了。例如：
1、Poor：Mysupervisorwentpastmydesk.
Better：Mysupervisorsauntered（=walkedslowly）pastmydesk.
2、Poor：Sheisacarefulshopper.
Better：Shecomparespricesandquality.
三、尽量运用主动语态。例如：
1、Weak：Theorganizationhasbeensupportedbycharity.
Better：Charityhassupportedtheorganization.
2、Weak：Thebiscuitswerestackedonaplate.
Better：Motherstackedthebiscuitsonaplate.
四、防止使用语意冗长累赘的词语。例如：
1、Wordy：Mylittlesisterhasapreferenceforchocolatemilk.
Improved：Mylittlesisterpreferschocolatemilk.
2、Wordy：Weareinreceiptofyourletterandintendtofollowyourrecommendations.
Improved：Wehavereceivedyourletterandintendedtofollowyourrecommendation.
3、Redundant：Wehadaseriouscrisisatschoolyesterdaywhenourchemistrylaboratorycaughtfire.
Improved：Wehadacrisisatschoolyesterdaywhenourchemistrylaboratorycaughtfire.
4、Redundant：MysisterandIboughtthesame，identicaldressindifferentstores.
Improved：MysisterandIboughtthesamedressindifferentstores.
五、杜绝滥用陈旧词语或难懂的专业术语。例如：
1、Weak：Theywillnotagreetohisproposalsinanyshapeorform.
Improved：Theywillnotagreetoanyofhisproposals.
2、Weak：IneedherfinancialinputbeforeIcanguesstimateourexpendituresnextfall.
Improved：IneedherfinancialfiguresbeforeIcanestimateourexpendituresnextfall.
相关思维导图模板
树图思维导图提供 情绪的感受方式 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 情绪的感受方式 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：2c54b2217f97a07f6d55d59ffa68bdcc
树图思维导图提供 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本 在线思维导图免费制作，点击“编辑”按钮，可对 农村幼儿园利用绘本阅读开展安全教育的实践研究_副本 进行在线思维导图编辑，本思维导图属于思维导图模板主题，文件编号是：2000927dcd222b18fa95af52d1709af8
沪公网安备 31011502019485号
上海工商