五年级下册分数思维导图
分数意义、性质、真假分数等
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思维导图大纲
分数思维导图模板大纲
分数的意义
单位“1”
把一个或几个物体看做一个整体，这个整体就是单位“1”
分数单位
把单位“1”平均分成若干份，表示这样一份 或几份的数叫做分数
表示其中一份的数，叫做分数单位。
分数单位分子一定是1
分数与除法的关系
联系：分数的分子相当于被除数，分母相当于除数。 a÷b=a/b（b≠0）
区别：分数是一个数，除法是一种运算
真分数与假分数
真分数
分子小于分母的分数
假分数
分子大于等于分母的分数
分数=1：分子=分母
分数＞1：①分子＞分母 ②当分子和分母成倍数关系时，分数可以化成整:数
分数大小比较
同分母分数比大小
分子大的它就大，分子小的它就小
同分子分数比大小
分母大的反而小，分母小的反而大
分数的基本性质
分数的分子和分母同时乘或除以相同的数（0除外），分数的大小不变。
分子分母同时除以相同的数（0除外）-分子 分母变小
约分
找分子分母的公因数，分子分母同时除以公因数，到分子分母互质为止
用短除法找到分子分母的最大公因数，分子分母同时除以最大公因数
分子分母同时乘相同的数（0除外）——分子分母变大
通分
找几个分母的公倍数，通分为同分母分数
比大小
加减法
分数与小数
小数化分数
一位小数转化为分母是10
二位小数转化为分母是100
三位小数转化为分母是1000
分数化小数
用分数与除法的关系：分子除以分母
特殊分母法：把分母通分成10、100、1000
化为最简分数思维导图模板大纲
把小数点遮住，作为分子；能约分的要约分成最简分数思维导图模板大纲
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