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小学生做元宵的作文6篇思维导图

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所谓永远 浏览量:42023-03-16 10:28:08
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正月是农历的元月,古人称“夜”为“宵”,所以把一年中第一个月圆之夜正月十五称为元宵节。元宵节因其重要的文化内涵,成为文人墨客钟爱的题材,关于节日的民俗文化从各篇佳作中也可见一斑。

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思维导图大纲

小学生做元宵的作文6篇思维导图模板大纲

小学生做元宵的作文1

我国的传统节日元宵节到了。

下午放学回到家就看见姥姥正忙着做元宵呢!哈哈,这回我能一饱眼福了!因为我从来没见过元宵的制作过程,好奇心大发动。于是我就马上坐到姥姥旁边,认真地观察起来。

姥姥用准备好的豆沙拌馅,又把拌好的馅捏成好多个玻璃球大小的形状。姥姥先拿其中的五个元宵馅放到笊篱上,放进糯米水里,迅速捞出来,再把沾满糯米水的元宵馅放入装有糯米粉的小盆子里。姥姥拿起盆子摇一摇,那五个元宵馅竟然在里面玩起了“滚雪球”,这一滚啊,它们瞬间给自己披上了雪白的衣裳,好可爱啊!

就这样经过四~五次沾水和糯米粉的洗礼,没想到元宵从“玻璃球”变成了“乒乓球”!做元宵原来这么复杂,这么神奇。

看着眼前这些元宵,我想做人也要像元宵一样经得起千锤百炼,才能成为对国家和人民有用的人。

我赶忙撸起袖子,迫不及待地参与其中。过一会儿,我的手上,脸上,衣服上,甚至全身都是白白的一层糯米粉。尽管我做的元宵不像姥姥做的那么圆,也没那么好看,但我还是亲手做出了第一个元宵,同时还把自己也给变成了一个活脱脱的大元宵呢!

我觉得今天的元宵在我吃过的元宵当中是最甜最甜的。

小学生做元宵的作文2

“卖汤圆,卖汤圆,小二哥的汤圆是圆又圆……”我从小就喜欢吃汤圆,却不会包汤圆。正月十五元宵节快到啦,今天,我和妈妈准备一起动手包汤圆。

汤圆是用雪白雪白出的糯米或紫米做的,一个个被搓成滚圆滚圆的小球,看起来可爱极啦。

中午,妈妈带回来一袋紫米和糯米,这下我可乐坏啦!迫不及待就想包汤圆,跟妈妈学两手。我早已把双手洗干净,只见妈妈端来一盆雪白的糯米粉和紫米粉、一盆热水、芝麻花生。接着妈妈又把米粉倒入盆中开始和面,这时我把手伸入盆中搅拌,“哎呀,怎么米粉都沾我手上啦,真黏!”我“十万火急”,不停地甩手,求助妈妈。她笑道:“你水放得太多啦。”我又往盆里加一些面粉,终于把手拔开啦。下一步,我们又要开始揉面啦。我抡起啦袖子,模仿着妈妈的样子,用力地开始揉,总算把一步像样做好啦。

第三步最重要,关系到汤圆的模样,得搓小球、包陷,妈妈搓的十分熟练稳重,一口气就搓啦十来个鹌鹑蛋般大小的粉团,再放芝麻花生陷。对我来说困难的包汤圆,妈妈却做的那么容易、娴熟。我看着妈妈的样子,将擀好的面团抓起一小个,放在手中心,先是右手不动,左手轻轻地转动,越搓越快,越揉越圆,不一会儿,小面团变成啦一个球,我成功啦!我再放上几粒花生放手里搓,一分钟后,一个花生陷的汤圆出世啦。我这样连续包啦好几个,还做啦一个花朵造型的汤圆。

最关键的一步就是煮汤圆,煮汤圆要开水下锅,否则汤圆会互相粘在一起,用大火煮到水在沸腾时,汤圆第一次浮在水面,再加上少许凉水倒进锅内,到第二次水煮到沸腾,同样的方法煮三次,直到汤圆圆润透亮,又香又甜的汤圆完全熟透啦。

今晚,我吃啦很多汤圆,自己动手做的汤圆外面买的好吃多啦,回味无穷。

小学生做元宵的作文3

今天是元宵节,家家户户都要聚在一起吃汤圆。往年都是妈妈一个人做,我在一旁看着吃现成的。今天我决心试一试,让妈妈享一次现成福。

妈妈听啦很高兴,为我作啦准备。第一道工序是揉米粉。我往粉里倒进一点水,然后用手掺和。可是水太少,掺和来掺和去,就是粘不成团。我又倒进半碗水掺和。可这回水又放多啦,盆里的粉成啦糊糊。忙啦丰天却一事无成,我有些灰心啦。妈妈在一旁鼓励我说:“做事要有耐心。再试着加点干粉,慢慢来。”于是,我按妈妈的指点,边加干粉边揉搓,终于把粉团揉成啦。

开始做汤口啦。心想,这回要容易多啦,搓圆粉球谁不会做!我抓起一小团粉,捏成半圈,把馅放进去,轻轻合上口,用手搓起来。谁知用力太猛,粉团散成啦碎块。我把馅和粉分开,重新把粉捏成半圈,放上馅再搓。由于不取用力,搓啦半天,粉团也没搓固,还裂开啦一条缝。我又小心把缝压紧再搓,好不容易才把第一个汤固做成。我把汤固放到大盘里,看见它中间大两头小的怪样子,我和妈妈都笑起来。妈妈又告诉我:“搓汤固的时候,用力要均匀,两只手要合起来,不能仲得太直。”我照妈妈的指点调整啦姿势和力度,结果一个比一个好。在妈妈的鼓励下,我高兴极啦,不一会就做啦满满一大盘。

看着盘里又白又圈的汤因,心里真高兴。我终于在妈妈的指导下学会做汤圈啦,从原来只知吃不会做,变成啦一个会做会吃的人。同时,通过这个“第一次”,也让我真正体会到啦勤动手、勤动脑的重要性。因为任何一件事情要想熟能生巧,掌握规律,有亲自实践,反复练习,并不断总结、改进,才能达到目的。

小学生做元宵的作文4

今天中午,老师说:“下午每位同学都带一条围裙,因为我们要到劳技室做元宵。”同学们兴奋极了。

下午,老师带着我们来到劳技室,“哇!好漂亮啊!”一位同学说。桌子上面摆放了好多工具。啊!锅、漏勺、碗还有勺子。薄荷、桂花、枸杞、白糖、红绿丝瓜还有面。哎呀!眼睛都看花了。

开始做元宵了,郑珏把水倒在面盆里,陈怡用手来和面。水已经足够了,面团也软了,陈怡把面团分给每位组员,陈志豪把麻心握成一个个小球球。每位同学都抢了3个或4个麻新求,我在一个元宵里做了点手脚,我没有把麻心放进去,放的却是几颗枸杞。嘿嘿!这回有好戏看拉!我拿了三个面团,已经做一个元宵了。接下来,在把两个面团里放什么呢?我有三个麻心球,现在,一个也没有用,还是用麻心做心吧!元宵做好了,可是,还剩一个麻心,干脆自己吃掉吧!

翁正曙把元宵倒下锅,过了不久元宵熟了。翁正曙把元宵从锅里盛上来,每人四颗,两勺汤,我往碗里倒了一些薄荷、桂花、枸杞和白糖。郑珏问我们:“是谁在元宵里放了枸杞,害得我好苦。”我忍不住笑了起来。

今天的元宵真好吃,这是我第一次做元宵,等到团圆节时,我要给家人做元宵。

小学生做元宵的作文5

元宵节是中国的传统节日,每年的农历正月十五,家家户户都热闹起来。在这天上皓月高悬的夜晚,人们都要点起万家灯火。出门赏月,燃放烟花,喜猜灯谜,共吃元宵,一家其乐融融。

小时候,每到正月十五,早晨起来,在家里逢人都要说“万事如意”之类的吉祥话,白天,我们都等得心急,因为真正的元宵节在晚上。天终于暗了下来,等一家子的主妇们进了厨房,元宵节也就此开始。元宵节,顾名思义,是要吃汤圆的。汤圆与“团圆”字音相近,取团圆之意,象征这全家人团团圆圆,和睦幸福,同时人们也以此怀念离别的的亲人,寄托自己对未来的美好期望。主妇们在厨房中忙碌着,不时传来一些欢声笑语。不一会儿,热腾腾的汤圆已经端来。我们好容易吃完了一碗汤圆,主妇们开心地笑了笑。休息片刻,一大家子便朝着远处灯火辉煌、热闹非凡的灯市进发,一路上,一家子都欢快地笑着。

越靠近灯市,人流也越多,灯火也更加通明、灿烂。什么走马灯、莲花灯、鲤鱼灯。。。。。。还有许多我叫不出名字的灯,都非常精巧、玲珑。大人们牵着小孩儿的手走,一边走一边跟我们介绍。事实上,我只专注于各种花灯的色彩鲜艳,无暇顾及其他。到了河边,河面上星光点点十分漂亮,这就是河灯。大人们说,放河灯就是表示对情人的主妇,灯月漂亮,飘得越远,亲人们所得到的美好祝福也就越多。那是的我似懂非懂地点了点头。

小学生做元宵的作文6

大年初八,奶奶端出一盆糯米浆出来,说:“下雨没太阳不能晒会坏掉,这可怎么办呢?”妈妈说:“马上就要过元宵节了,我们可以做成汤圆呀!”大家觉得这是个好主意。

说着大家就分头行动起来:我就去准备装汤圆的盘子,爸爸就开始揉糯米浆,妈妈从冰箱里找来了做馅的豆沙,准备工作都做好了,大家就动手做汤圆了。

奶奶和小姐姐做的放在一个盘子里,我和妈妈做的放在一个盘子里,我们两组进行比赛,看哪组做得又好又快。

一开始我总是不能很好地把馅放进糯米浆的皮面上搓圆,做出来的汤圆不是长的就是扁的,急得我不停地擦汗,小姐姐在一旁看着我这个小花猫哈哈大笑。妈妈见了笑眯眯地说:“不着急,我们慢慢来。”说着,妈妈开始一边做一边教我包汤圆的方法:首先拿一块糯米浆放在手心压扁,让它尽量呈圆形,然后在中间放入豆沙,接着把糯米浆圆片周围捏拢放在手心轻轻地揉搓,这样一个漂亮的汤圆就做好了。

在妈妈的指导下不一会儿我就让盘子装满了汤圆,大家对我竖起了大拇指,小姐姐还说这次比赛我胜利啦。我不好意思地笑了。

大概一个小时过去了,汤圆出锅了,尝看着自己亲手做的汤圆,我心里像吃了蜜糖一样甜。

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