一、指代不清指代不清主要指代词与被指代的人或物关系不清,或者先后所用的代词不一致。
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2017年6月英语四级作文常见语法错误思维导图模板大纲
例1:Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedhertobeherbridesmaid.玛丽和我姐姐很要好,因为她要她做她的伴娘。解析:读完上面这一句话,读者无法明确地判断两位姑娘中谁将结婚,谁将当伴娘。如果我们把容易引起误解的代词加以明确,意思就一目了然了。改为:Marywasfriendlytomysisterbecauseshewantedmysistertobeherbridesmaid.
例2:Andwecanalsoknowthesocietybyservingityourself.我们还可以通过亲身参与、体验的方式了解社会。解析:句中人称代词we和反身代词yourself指代不一致。改为:Andwecanalsoknowthesocietybyservingitourselves.
例:IbelieveIcandoitwellandlwillbetterknowtheworldoutsidethecampus.我相信我会做得很好,而且我将对校园外的世界有更好的了解。解析:better位置不当,应置于句末。改为:IbelieveIcandoitwellandlwillknowtheworldoutsidethecampusbetter.
例:Theyearnsomemoneysothattheycanindependence.他们挣钱是为了自立。解析:independence是名词,句中误用为动词。改为:Theyearnsomemoneysothattheycanbeindependent.
例:Therearemanywaystoknowthesociety.Forexample,byTV,radio,newspaperandsoon.了解社会的途径有很多,比如,可以通过电视、广播、报纸,等等。解析:本段后半部分“Forexample,byTV,radio,newspaperandsoon.”不是一个完整的句子,仅为一些不连贯的词语,不能独立成句。改为:Therearemanywaystoknowsociety,forexample,byTV,radio,andnewspaper.
例:Onceonehavemoney,hecandowhathewanttodo.人一旦有了钱,他就能想干什么就干什么。解析:one是单数第三人称,因而本句的have应改为has;同理,want应改为wants,本句是典型的主谓不一致。改为:Onceonehasmoney,hecandowhathewantstodo.
例1:Inspiteofthefactthatheislazy,Ilikehim.尽管他很懒惰,我还是喜欢他。解析:本句的“thefactthatheislazy”系同位语从句,我们应按照“简洁”的原则加以简化。改为:Inspiteofhislaziness,Ilikehim.
例2:Forthepeoplewhoarediligentandkind,moneyisjustthethingtobeusedtobuythethingtheyneed.对于勤奋善良的人来说,钱只是用来购买所需东西的工具。解析:整个句子可以大大简化,累赘重复过多。改为:Diligent,caringpeopleusemoneyonlytobuywhattheyneed.
例:Thefreshwater,itisthemostimportantthingsoftheearth.淡水是地球上最重要的东西。解析:Thefreshwater与逗号后的it不连贯,It与things在语法上不一致。改为:Freshwateristhemostimportantthingintheworld.
例1:Therearemanystudentsareplayingbasketballontheplayground.操场上有许多学生在打篮球。解析:上面的句子中出现了两个谓语动词,不符合英语的语法习惯。改为:Manystudentsareplayingbasketballontheplayground.
例2:Thegirlisstandingoverthereisfromabigcity.站在那边的女孩来自一个大城市。解析:一个简单句中不能有两个谓语系动词,结构混乱。改为:Thegirlstandingoverthereisfromabigcity.
九、句型单调,句子与句子之间缺乏过渡一篇文章如果简单句过多,句型单调,即使语法错误较少,思路较清晰,看后也会使人感到乏味。同学们应学会单句、复句交替使用,经常变换句型,尝试使用一些较复杂的语法结构及句型,适当运用过渡词,使文章更加连贯。