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植树节作文500字六年级点面结合(十篇)思维导图

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花房姑娘 浏览量:72023-03-16 12:32:00
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植树节作文怎么写比较好?在学习、工作、生活中,大家都接触过作文,作文是由文字组成,经过人的思想考虑,通过语言组织来表达一个主题意义的文体。

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思维导图大纲

植树节作文500字六年级点面结合(十篇)思维导图模板大纲

植树节作文500字六年级点面结合【篇1】

春天到了,它吹了声口哨,唤醒了万物,小草钻出了地面,柳树睁开了黄绿色的细眼,桃花张开了圆脸......植树节到了。

清晨,天还蒙蒙亮,我和妈妈还有弟弟来到了学校门前集合,参加老师组织的植树活动,我的同学们也都来了,我们要去给大山添新衣。来到山脚下,我环顾四周,这里的景色美极了,让人心旷神怡。小溪叮咚奏乐,唱着歌儿向前奔去,溪边杨柳依依,让这里显得格外唯美。

我们一声欢呼,冲劲田野,往植树目的地跑去,同学们有的拿铁锹,有的拿树苗,有的提着水桶,然后开始种树了,我们先挖一个又大又深的坑,然后将小树苗扶正放入坑里,填土一直把树根盖住为止,再把土踩结实,浇上水。每个人都干得那样仔细认真,每个人都留下了辛勤的汗水。经过一上午的劳动,胜利完成。植树结束,剩下的时间我们一起放风筝,一起玩耍,还吃了山上的草莓。

希望小树苗能快快长大,这样可以让我们的世界更加绿一点,希望有更多的人来植树。回家的路上,我想十年以后,它们长成了参天大树,枝叶繁茂的时候,人们能够在树下乘凉,不由得心里一阵喜悦。

植树节作文500字六年级点面结合【篇2】

美丽的春姑娘迈出轻快的脚步向我们奔来,花儿们重新展开了笑脸,大地换上了绿油油的新衣,小草也来了,偷偷探出自己的小脑袋,结了冰的河水、大海、江河都开始动起来,春风唤醒了大地,更是唤醒了我们。

在农村里,燕子从南方重新飞回了北方,正叽叽喳喳地唱着清脆悦耳的歌声,小朋友们被动听的歌声惊醒了。正好小明、花花和兰兰要去植树,因为今天的阳光明媚,万里无云,是一个非常晴朗的日子。小明的爸爸把工具都拿好了,小明力气大,拿着铲子,兰兰拿着一个铁桶,里面盛满了碧绿碧绿的清水,花花就拿着今天他们要植的小树,三个好朋友又说又笑地上路了。

“到了!到了!”兰兰兴奋地说,“这里有一股很清新的味道,还有暖暖的太阳照着,我们快点开始植树吧!”“开始吧!”花花高兴地说道。小明先用大铲子挖了一个大的坑,然后花花把小树放了进去,之后,小明再把泥土埋上、最后兰兰再给小树喝了一些清水,一棵小树种好了。

快乐的时间总是过得飞快,到傍晚了,太阳公公要下山了,小朋友只好依依不舍地回家了,可是他们都在心里说:“今天真是精彩的一天啊!”

植树节作文500字六年级点面结合【篇3】

3月12日七点半,我们大队委员和某老师一起聚集在学校的种植园里。我们的种植园里有许多菜。而且学校种植社团的成员每周二下午都会到种植园来维护小树和菜!某老师给队员们发了几把铲子,先是某老师示范怎么种树,先是挖坑,队员们看着某老师铲土,都觉得挖坑都没什么困难,便拿着铁锹挖了起来。刚开始还比较轻松,但越往下铲,就越困难,铲了不到十厘米高的坑,队员们已是大汗淋漓,可队员们还是坚持下去。

可这个土坑老是跟队员们作对,怎么办?这时,某老师好像猜透了队员们的心思,主动来到队员们的身边,亲切地对说队员们:“是不是不会铲呀,我交你们,坚持就是胜利”。说完,便夺过队员们手中的铲子熟练地铲起来。终于铲好了,队员们把树扶好,某老师又将小树埋好,只剩下浇水了。

这时,队员们拿起放在旁边的水壶灌好水,给小树浇水。“咔嚓”一声,某老师给队员们照了一张相,接下来,队员们拿出自己做的牌子挂在自己认领的小树上!在活动中,队员们不仅学会了种树,还学会了团结互助。这次活动让同学们都学会了保护环境。而且多种树能抵挡沙尘暴,还纪念了孙中山爷爷呢!

植树节作文500字六年级点面结合【篇4】

今天3月12日是一年一度的植树节,也是一个天气晴朗,万里无云,春风拂面的好日子。

我们的同学一大早就来到学校,等待着7点50分的“我为学校添新绿”活动的开幕式。不久跟着运动员进行曲的响起,咱们排着队离开塑胶操场,沈老师先叫各班派一个同砚上国旗台讲讲对此次植树节的感受。

一年级学生的演讲让我很震惊,一(1)的同学完成,如果(2)班我没有听错的话,你有一个学生竟然捐出430元,所以我很惊讶。二年级和三年级,我们谈感情非常好,而且声音非常响亮,真的出乎我的意料了。四年级时,我觉得我们班的张芳瑜的谈话,她说,“我希望我们的校园变得越来越漂亮了。”

当“奉献爱心”的优美旋律响起时,我们的心也沸腾了起来,最后,我们把同学们的钱捐进了盒子里。四年级四(1)班捐款500多元,四(2)班捐款300多元,四(3)班和四(4)班各捐款700多元..唉,我们班这么丢人的捐了,我想让我们班再捐一次,绿色校园是我们大家的乐园啊!!

时间过得真快,开学典礼结束了,让我们共同爱护绿色,共创美丽新校园..

植树节作文500字六年级点面结合【篇5】

今天是一年一度的植树节。我和妈妈买了几十棵沙枣树,在外公的那块地上种下。路上,天气阳光明媚,万里无云,就连小鸟也叽叽喳喳好像在为我歌唱呢!

到了外公家,我们便和外公马不停蹄的到达山上的那块地。我们抬眼一看,啊!地上光秃秃的一片,一棵老树和几棵烧得只剩枝的树孤零零地在那里站着,向我们点头,好像在伤心地说:“小朋友,你们终于来了,我在这儿住了几十年,可没有一个伙伴和朋友,真孤独。”我心想:我们今天种上十几棵树,几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。说干就干,外公看到我跃跃欲试的样子,便分了工:“爸爸负责拿着锄头挖树坑,妈妈负责栽树苗,外公铲土,外婆负责送树苗。”我纳闷了,于是我问外公:“我干什么?”外公笑着说:“你还小,你没力气。”我灵机一动可以浇水啊。我连忙对外公说:“我负责浇水。”外公听了,说:“这几天雨水充足不用浇水。”啊!我彻底懵了。爸爸看到我失望的样子,豪爽的说:“我的任务让给你。”但妈妈不同意,她说:“你力气小还是负责栽树苗吧。”我听了,高兴的跳起来。

开始植树了。外公手脚利索的铲了一个树坑,我连忙把树根插进去,外公再用土把树根围起来,并用锄头的另一边敲了几下,我问外公为什么要这样,外公振振有词的说:“如果不这样的话,树就活不了。”外公语音刚落,妈妈那边又好了,我连忙跑到那边栽树。就这样来来回回,忙得不亦悦乎。

转眼间,几十棵树全部种完了。我对外公说:“因为星期1到星期5要读书,所以树苗拜托你了。外公答应了。我笑了。

植树节作文500字六年级点面结合【篇6】

今天是植树节,王老师带着同学们到郊外植树。

老师说:"你们自由分组,我和小明、小珍、小红一组。"小明对老师说:"王老师,我的力气大,我来挖吭。"老师说:"好的。"小明跑去拿了一个锹,使劲地挖,很快,一个又大又深的吭。老师说:"我去拿树苗。"不一会儿,老师就扛来一棵树苗。老师把树苗弄进吭里,用手扶正。小珍说:"我来培土吧。"小珍一锹一锹往吭里填。过了一会儿,小珍就把土培好了,还用手拍平。小红说:"你们都累了,我来浇水。"小珍有气无力地说:"好吧。"小红拿了一个盆,到远处打来了满满的一盆水,再围着栽好的树浇。就这样一棵树就栽完了。

可是,小华那一组已经栽好,他们最快。他们配合得很默契。小树栽好了,他们围着小树唱呀,跳呀,很开心!

这时,天上飞来了一群小鸟,它们在"叽叽喳喳"地叫着,好像在说:"你们真棒呀,你们在植树造林,为动物和人们着想,你们真是好孩子!"

植树节作文500字六年级点面结合【篇7】

今年植树节,爸爸妈妈和很多小朋友叔叔阿姨去莲花山庄种树。

我们乘公共汽车去了山庄。因为孩子多,树苗少,我们的孩子才是主角。只有孩子才能得到树苗。听到这个消息我真的很高兴。

在工作人员的带领下,我们拿着铁锹先去拿树苗。树苗种在土里,我们只好自己挖出来。爸爸把我用铁锹摘的树苗挖出来,跟着工作人员上山和大家一起种树。按照工作人员指定的位置,大家开始挖树坑,真的很辛苦!我脱了外套,还是汗流浃背!最后在爸爸的帮助下,把树坑挖好,爸爸让我用尺子量一下树坑的大小是否符合要求。我跳进树坑,用尺子仔细量了一下。

“刚刚好!可以种树苗!”我兴奋地说。

“种你,明年你就能长出很多小蟑螂了。”

“不可能!去种小树苗!这是树苗的家!”

“好了,种树苗吧!”爸爸笑着把我从树坑里拉了出来。

树苗放入树坑,里面都是土,但树苗还是需要喝水。水管很远,准备的水桶很少,我就用阿姨给我的小盆接水,给树苗一棵接一棵地浇水。树苗长满了,我就洒一地的水,种树。我们都高兴地下山了。

明年我将种树。虽然很累很辛苦,但是很有意义,因为我已经尽到了保护环境的责任,我工作的最开心!

植树节作文500字六年级点面结合【篇8】

又到了一年一度的植树节,我们开始纷纷保护树林和树木。一大半的人认为只有在植树节才要保护树林和树木,我的观点却恰恰相反,我们不能只在植树节保护树林和树木,应该无时不刻的保护着树林和树木。

今年春天,同学们参加了“绿色活动”。老师和同学带着植树工具和树苗,到学校的植树园里植树。老师给同学们讲植树的领后,大家都热火朝天的干了起来,有的丈量,有的繁忙,有的运树苗,有的打水一片繁忙的景象。

我和小红在一组,负责种五棵树,小红力气大,主动趁担挖坑土的任务,他左一铲,右一铲挖坑。经过他努力,终于把树坑挖好了,我把树苗放在坑中间,保持小树的直立,小红培上土,我把土踩实后,便慢慢地给小树苗浇水,让水缓缓地流进土里。小红看着小树苗高兴的说:“小树苗快喝吧!希望你快快长大,我等你哦!”

由于我们团结合作,很快就把树苗种完了,看看其他同学, 在同心协力的干着。一会儿,同学们都把树苗中好了。看着一棵棵充满生机的小树苗安了家,我拂看到了一棵棵绿色的海洋。几只燕子快活地飞来飞去,好象是在感谢我们给他们增添了新的一片绿色之源。

植树节作文500字六年级点面结合【篇9】

今天是植树节,我们五年级有一个任务——浇树。你可能会想:这是植树节,为什么要浇树呢?我们这的树太多了,很多地方都有干旱现象,所以我们要浇树。我发现,这次浇树有“三高”。

浇树热情高

这次是我们五年级一起去浇树,刚开始的时候,人很稀少。突然,像一阵风刮来似的,远处教学楼那出现了一群人,各个拿着水桶,一阵风似的向我们飞过来。我愣住了,哪来的这么些人?转眼间,水池便被围的水泄不通。打水的打水,还有看热闹的……

浇树欢乐高

这次浇树太“happy”(快乐)了,虽然水很少,但我们毫不在意,依旧玩的不亦乐乎。我们尽量取得,让大树们多喝些水,满足他们的“生理”问题。等到有了充足的水源,我们就打了满满的一盆水,竭尽全力朝天上挥去。“哗”的一声,一大排石榴树收到了我的“恩典”。

浇树“事故”高

这次浇树老师再三叮嘱:不要弄湿衣服。但是,我们的“阵亡率”太高了。不时没把持住,便浇到别人身上。张益硕就是例子,每次他一浇水,就有人泼他一身,都不是故意的。我觉得这更像“泼水节”。

植树节就是那么快乐,虽然是浇树,但我们依旧快乐!

植树节作文500字六年级点面结合【篇10】

俗话说得好“一年之计在于春。”春天是草长莺飞的季节,小树苗也渴望春光。因此。今天我要趁3月12日植树节和几个小伙伴去山上植树。

这天,我们带上铲,水桶和树苗去山坡上植树。我们选择了一块泥土比较湿润的地方,由于这里的土很软,好挖,小树苗也好长。我用铲子刨坑,小红来栽树,小丽去提水。一个个坑刨好了,小红拿着树苗小心翼翼地把它栽到坑里,小丽和我赶快再把土填好,接着小丽把提好的水往里慢慢地倒着,为了能观察小树的生长过程,我们做了一个标记:在这棵小树苗前面立了一块牌子,上面写到:“爱护小树,人人有责。”

接着我们耐心地把所有的小树苗一一栽好,浇上水,让它们快快长大。

看着我们栽好的小树苗,我们联想着未来:夏天到了,火热的太阳烤得人们睁不开眼睛。这时,我们以前在山上栽的小树突然长大了,一棵棵参天大树遮住了强烈的日光,形成了一把巨大的遮阳伞。人们高兴地手舞足蹈,纷纷跑到大树下乘凉。

在这里,我愿小树苗快长大,好为人们遮风避雨,纳凉避暑。每一个人多栽一棵树,那全世界就会多载亿棵树。想创造美好环境,不能只靠一个人,让我们手拉手,共同创造出这漂亮环境!

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