植树节的感想的作文范文10篇思维导图

植树节，学校举办一次家庭植树活动，其中我也参加。第二天，我穿着一身崭新的校服，带着一条新买的红领巾高高兴兴地朝学校走去。到学校，我等一会儿，学校就把一些参加植树的同学叫下来，一一排好队，朝目的地——东关大桥出发。我们一出校门就跟着各自的家长向东关大桥走去。

家长们都拿着水桶、铁锹，领着孩子。到东关大桥，我们像被俘放的小鸟，欢乐的在草地上跑来跑去。突然，校长来，发给我们一些不同形状的泡沫，上面贴着五颜六色的彩纸，写着不同的字。我的是月亮形的，上面写着：我很酷!三个字。我骄傲的把它挂在脖子上。不一会儿，校长又把我们集合起来，带着我们来到东关大桥旁边的林场。

我一看，哇，里面都是植树的人。什么丰县中学、人民路小学、实验中学……都来。我们家找一个挖洞的地方，挖一米深的洞，然后把一棵五、六米高的树植入坑里，在把六桶水浇在树的根部，最后把“月亮”拴在它的身上，为他打扮一下。等树都栽好，我才发现，每个人都是满头大汗。

到这里，我又想起那首歌词：迎着和煦的春风，迈开轻快的脚步，亲爱的少先队员们，走。我们一起去植树……

今天是是植树节，虽然下雪，但我仍然坚持去植树。我先去买一棵树苗，然后带着铲子到楼下挖坑，我挖呀，挖呀，本以为很好挖，可挖起来非常吃力。忽然，碰到一块小石头，怎么也挖不出来，只好用手去抠，好大一会儿才把它抠出来。我又接着挖，又碰到一块大石头，我怎么也挖不出来，也抠不出来。

我只好回家找来一把锤子和一根铁棒，用锤子把铁棒的一头砸下去，手握铁棒的另一头，撬呀，撬呀，费好大的劲才把这块石头撬出来。我又向下挖呀，挖呀，又碰到一个小树根，我又跑回家找来一根锯条，在小树根上锯呀锯呀，把它锯断。一连干好几个小时，累得满头大汗，一个有脸盆大的坑终于挖成。我把小树苗直直地放在里面，接着培上土，小树终于栽好。

我回到家，实在是累坏，一头倒在沙发上睡着……我看着我的小树，逐渐长大，长大，长成一棵大树。我和我的同学在树下做游戏。有人说;“这棵树真漂亮。”有人说：“这棵树可以盖房子。”还有人说：“这棵树可以做家具。”……忽然，我发现有一个小朋友用小刀在树上刻字，我大声喊：“不要伤害它!”于是我惊醒，原来是在做梦。

植树节的清早，小明和爸爸去郊外植树。爸爸扛小树，小明拿小铲子。他们先用小铲子小心翼翼地挖一个洞，再往里面浇上清凉的水，放一棵小树，培上温润的土，小树就种好。过一个月，小明看着种好的小树，高兴得跳起来说：“这棵小树这么壮，我就用它量身高吧!”，说着说着，小明拿着小刀又小心又使劲的沿着他的身高在小树上刻一条笔直的线。

后来，小明的爸爸过来，他对小明说：“小明，你往小树的身上刻字，小树会疼的。“小明听爸爸亲切的教诲，惭愧地低下头，脸儿红得像一个红苹果。突然，小明发现小树似乎在哭，泪水不停地流，此时此刻小明才明白小树也是有生命的。他说：“爸爸，我知道错，我应该爱护小树。“回到家，小明用木块做一块木牌，上面写着：请爱护小树。到早晨，小明拿着他做的木牌和水桶，给小树浇水，陪它聊天，并在小树旁边插上木牌。

过一年，小树长得高大挺直、枝繁叶茂，树叶密密层层、青翠欲滴。小明来到大树面前量身高，结果小明发现大树上的记号高，而自已却变矮。小明连忙把爸爸叫来。爸爸听笑得合不拢嘴地说：“小明不是你变矮，而是小树长高。”这个故事告诉我：要爱护树木。

我们居住的小城镇是一个绿树成荫、环境优美的地方，这是人们多年植树造林，保护环境的成果。我也曾经为我们美丽的小城镇尽过一份力——到我家的后山上种一棵小树。

那是去年的三月，一个阳光明媚的早晨，我和妈妈拿着铲子和树苗，提着水，来到我们家的后山上。我们选一块阳光充足，土地比较湿润的地方用来栽种小树苗。我迫不及待地拿起铲子向地上铲去，可是却只铲起来一点点土，接着我又在地上用力地铲几下，还是没有铲起多少土来。我就问妈妈：“妈妈，我这么用力怎么铲不起多少土来呢?”妈妈笑着说：“我来教你。”妈妈拿过我手中的铲子说：“要仔细看噢!”妈妈先将铲子轻轻地插入地中，再把一只脚踩在铲沿上，然后手脚同时用力将铲子插入深深的泥土中，用力一撬就铲出来许多土。妈妈停下来问我：“学会吗?”“学会。”我拿起铲子学着妈妈的样子铲起土来，虽然样子很笨拙，但是比一开始好多。我铲几下。一个小坑就出现。妈妈说：“可以栽树。”我拿着小树苗把它放在小坑的中心，妈妈拿着铲子将土铲回坑里，将坑填满，然后用铲子把坑里的土拍实，小树就种好。我们再给小树浇上水，就大功告成。

以后我经常给小树浇水、培土，小树一天天茁壮成长，现在我的小树已经长到一米多高，它给我们的小城镇新增一抹绿色。

暖风习习，春日和煦，我们迎来一年一度的植树节。为响应国家植树绿化的号召，使学生充分解有关树木的知识，解植树节的来历及其远大意义;进一步解树木与人类的密切关系，提高学生保护树木花草的责任感;增强爱护树木的能力，我校特将3月10日——16日定为“绿化周”，组织“争做绿城小卫士”植树节活动。在活动中，我们要求学生做到：

3月12日是植树节。这一天，天空中的白云犹如扬帆起航的轻舟，慢慢地浮动。太阳公公也暖洋洋地照着大地。小兰肩扛铁铲，小明一手拿着买来的树苗，另一手提着水桶，两个人高高兴兴地去公园后山植树。

他们俩到了公园后山一看，哇!人可真多呀!只见三五成群的人们有的在挖坑，有的在填土，还有的在浇水。大家干得热火朝天。小明和小兰也找了个位置，植起树来。小兰先两手紧握铁铲，卖力地挖起坑来。只见她把挖起的土堆在土坑旁边。小明看土坑差不多深了，就小心翼翼地把树苗的根放在大小合适的土坑里，蹲着身子，两手扶住小树苗。这时，小兰又小心地用土坑旁边的一小堆土把放着树苗的坑填平。小明站起身子，拿起水桶去打来了一桶水，将水浇在土坑上。树栽好了，小树苗笔直地站在了土地上。

一阵春风吹来，他们俩感到了丝丝凉意，都用手擦了擦脸上的汗水。两只“小花猫”你看看我，我看看你，都禁不住哈哈大笑了起来，笑声弥漫了整个公园的后山。

今天是一年一度的植树节。我和妈妈买了几十棵沙枣树，在外公的那块地上种下。路上，天气阳光明媚，万里无云，就连小鸟也叽叽喳喳好像在为我歌唱呢!

到了外公家，我们便和外公马不停蹄的到达山上的那块地。我们抬眼一看，啊!地上光秃秃的一片，一棵老树和几棵烧得只剩枝的树孤零零地在那里站着，向我们点头，好像在伤心地说：“小朋友，你们终于来了，我在这儿住了几十年，可没有一个伙伴和朋友，真孤独。”我心想：我们今天种上十几棵树，几年以后这里一定会变成一片美丽的树林。说干就干，外公看到我跃跃欲试的样子，便分了工：“爸爸负责拿着锄头挖树坑，妈妈负责栽树苗，外公铲土，外婆负责送树苗。”我纳闷了，于是我问外公：“我干什么?”外公笑着说：“你还小，你没力气。”我灵机一动可以浇水啊。我连忙对外公说：“我负责浇水。”外公听了，说：“这几天雨水充足不用浇水。”啊!我彻底懵了。爸爸看到我失望的样子，豪爽的说：“我的任务让给你。”但妈妈不同意，她说：“你力气小还是负责栽树苗吧。”我听了，高兴的跳起来。

开始植树了。外公手脚利索的铲了一个树坑，我连忙把树根插进去，外公再用土把树根围起来，并用锄头的另一边敲了几下，我问外公为什么要这样，外公振振有词的说：“如果不这样的话，树就活不了。”外公语音刚落，妈妈那边又好了，我连忙跑到那边栽树。就这样来来回回，忙得不亦悦乎。

转眼间，几十棵树全部种完了。我对外公说：“因为星期1到星期5要读书，所以树苗拜托你了。外公答应了。我笑了……

我们班的班树叫紫薇，刚听到这个名字时，我们班的同学都笑了，大家还以为是《还珠格格》里的紫薇呢。唐老师派了魏阿康、包静文、郑凌达、余杭琦、王菲菲，还有我等5位同学护理紫薇。

来到内庭园，我们看见紫薇光秃秃的站在那里，好可怜。有的同学怀疑她已经死了。这时，唐老师好像看出我们的疑虑，笑眯眯地告诉我们，紫薇是落叶树，到了冬天，紫薇的叶子都掉了。”有的同学马上说：“为什么落叶树到了冬天，叶子要全掉了呢?”“噢，这个嘛——你们想知道吗?”看我们猴急的样子，唐老师卖了一个关子说：“那你们自己到《十万个为什么》里去找答案吧。现在我们帮助紫薇长的更好吧。”于是，我们就七手八脚地拔杂草，捉虫。不一会儿，我们的紫薇就整洁多了。现在唐老师说给它浇浇水，这时四(3)班的一位同学说：“现在天气寒冷可不能浇水。等春天暖和起来再给它浇点水。”我们笑着说：“哈哈，唐老师你不告诉我们，原来你也是个门外汉。”“是呀，你们赶紧去学来，教教唐老师吧。”瞧，唐老师一脸的谦虚样，我们都笑作一团了。

今天可真高兴，这次植树太有趣了。我想：从今往后紫薇就是我们班的一员。我们会爱护自己的眼睛一样，爱护它的。

我离开老家去上小学一年级的那一年，恰逢植树节那几天。外公带着我去了离家不远的小山坡上种树。我和外公亲手将一棵和我一般高的松树种了下去。

从那年起到现在的每一年暑假，我都会去看我和外公亲手种的松树。它已经长了七年多了还和我的手腕一般粗，不知道为何它会长得如此的慢。后来外公告诉我，松树开始长的那几年会比较慢，再过几年便会长得很快了。或许它是在储备能量吧。今天又到植树节了我很想再种一棵树。

但面对高楼林立的上海，哪一寸土地能满足我这小小的愿望。这让我深刻体会到了植树造林的不易。而你是否知道，在我们日常生活中，却在不经意之间破坏着一棵棵宝贵的树木。一次性筷子、水杯、饭盒、纸张、铅笔——就从我们最熟悉的铅笔说起吧。

上学前，外公给我读了伦纳德.里德式的作品《铅笔的故事》，这篇富有想象力，朴素而意味深长，洋溢着对大自然的热爱的作品，让幼小的我知道了普通的木杆铅笔，尽管看起来平平凡凡，它却是种种奇迹复杂的结合：树，锌，铜，石墨，油漆，橡皮等等。仅从一棵树开始说起，它的背后就包含着成千上万的人的劳作!这些让我对铅笔有了由衷的敬畏和珍惜。小学五年里，很多同学，铅笔用了一半不方便握住，便随手扔掉，一天下来，垃圾筐里就会有十几只半截的铅笔。我看了很心痛，就拾起来套上个废旧的记号笔管继续使用，这样会把铅笔用到只剩下两厘米才扔掉。所以小学五年里我基本上没用买铅笔。从我个人的角度看，按每天节约一支铅笔，每支铅笔0.5元计算，小学五年我节省的铅笔费用是912.5元

目前全世界每年消费120多亿支木制铅笔，耗费约40万立方米的优质椴木。其中，我国铅笔消费量每年约为60亿支，耗费约20万立方米的优质椴木。科学统计过消耗1立方米木材等于砍伐树木胸径在24公分以上，树龄在120年以上的天然树木4株。那么就相当于我国每年仅木质铅笔一项就要砍伐20万立方米_4株=80万株珍稀天然树木，80万株珍稀百年大树，20万立方米优质木材，这让我情不自禁地想起了我栽的那棵小树，六年还没有我的手腕粗。而优质木材1万立方米，就相当于3300亩森林的蓄积量。

树木是氧气制造厂。树木通过光合作用，吸进二氧化碳，吐出氧气，使空气清洁，新鲜。一亩树林放出的氧气够65人呼吸一辈子。

树能防风固沙，涵养水土，还能吸收各种粉尘，一亩树林一年可吸收各种粉尘20—60吨。树林能减少噪音污染。40米宽的林带可减弱噪音10—15分贝。使噪音减小四、五倍。

树木可以调节气候、净化空气、防风降噪和防止水土流失、山体滑坡、等自然灾害，此外，树木还是杀菌能手、天然蓄水库和天然空调。它是人类最好的朋友。

因为我栽过树，所以我更能体会栽一棵小树是何其难，何况成就一片森林。而我们却在不经意之间毁坏着我们的挚友—————树木。

我强烈呼吁!同学们请珍惜你手中小小的铅笔头。浪费它就等于间接的砍伐了地球上的大片森林!我们目前使用的木制铅笔根本不能回收和再生利用，因此制造多少吨铅笔就毁灭多少吨木材!这是多么令人心疼的毁灭!

为了我们的生态环境，我倡议大家使用材料可以回收循环利用、铅芯可以反复装填的环保科技铅笔。

在植树节，这个春风荡漾的季节里，让我们走出去，为美丽的大自然再添一份新绿。

大家知道3月12日是什么日子吗?对啦!就是植树节!我特别期待这一天，你问我为什么?答案就是：我们要去烈士陵园种花、扫墓啦!

老师说，家里如果有杜鹃花的可以带一些花苗来。于是，今天下午，我就带着20棵花苗出发了。别看只有20棵花苗，加上泥土的重量，可不轻了，我一路走走停停，经历“千辛万苦”才把花苗带到学校来，可把我累坏了。不过，我一想到自己能为班级出力，就又感到很满足。

不一会儿，同学们都到齐了，大家都整装待发，在老师分组、宣布出行规则的时候，大家的心其实就早已飞到了烈士陵园里。

出发了，我们高举着队旗，踏着青青的草地，迎着明媚的阳光，一路上欢声笑语。看白云多柔软，瞧花儿多美丽，啊——大自然是我们的课堂!

不知不觉中，我们就到了烈士陵园，大家都没有欢呼着飞奔过去，而是安静地等候老师安排，因为我们都知道：烈士林园是革命先辈们长眠的地方。

开始种花了，大家先挖坑，在挖坑时，发生了一件有趣的事：夏毅在挖土时，用脚踩锹，结果，连踩了几脚都没踩进去，夏毅说：“再踩不进去，我就不干了!”结果还是没踩进去，夏毅是一脸“I服了you!”的表情，我们都说：“夏毅连锹都斗不过，哈哈哈——”

坑挖好了，我们把一个个带着我们期待的花苗种了下去，我们期待着它们开出美丽诉花朵，好让烈士在地下也能闻到杜鹃的芬芳，让我们的家园更美丽!

花种好了，我们去扫墓。喻珮说：“我要把墓碑上的五角星都擦得亮亮的。”我说：“五角星不用你擦，它永远都是亮亮的!”

最后，大家一起合影。“茄子”、“田七”……伴着一阵阵笑声，“幸福十二班”的一个个快乐的瞬间被定格，一张张快乐的笑脸被永远的记录下来。

我呢，也永远不会忘记这快乐的节日，因为它让我知道了团队合作的重要，更让我懂得了：植树栽花不是件容易的事，所以我们更要爱惜身边环境，不是吗?