2016年6月英语四级长篇阅读技巧：巧用排除法思维导图
对于英语四级考试中的篇章阅读来说，很多同学们在练习时常常提出以下的问题：文章不长，也比较容易看懂，但是选择题一做就错。这种“觉得看懂了却又做错了”的烦恼困扰着很多的四级考生。
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2016年6月英语四级长篇阅读技巧：巧用排除法思维导图模板大纲
对于英语四级考试中的篇章阅读来说，很多同学们在练习时常常提出以下的问题：文章不长，也比较容易看懂，但是选择题一做就错。这种“觉得看懂了却又做错了”的烦恼困扰着很多的四级考生。本文总结了解题技巧：排除法，希望能够帮助同学们深入理解和领会排除法的要义，并能够借助该方法轻松斩杀四级篇章阅读，取得理想的分数。
在介绍排除法之前，让我们先来明确一个概念——原文相关句。
其实，同学们做阅读时经常犯错的主要原因往往是，仅凭读过文章后残留在脑海中的一丝印象，来勾选答案。这样便很容易掉入出题人故意设布下的题目陷阱。所谓阅读理解，对于题目的理解一定要忠实于阅读原文。因此，每一道题目都应该与原文做全面的比对与核查，再得出答案。也就是说，阅读理解的每一道题目，在原文都应该有明确的出题处，我们把这一出题处叫做“原文相关句”。四级阅读考试中的原文相关句往往十分好找，有些题目给出段落号和行号，即可直接定位(如Whatdoestheauthormeanbysaying’moneyisknown…tobringarelationshiptoitsknees’(Line1Para.2)?2011年12月Passage2Q63)。对于没有行号的题目，则可以选取题干信息中较为特殊的词汇，定位原文原句。如2011年12月Passage2Q62：Whatdoestheauthorsayaboutvacationing?首先通过vacationing(度假)一词，确定出题位置在文章首段(包含holiday一词)，然后在首段中定位到“authorsay”的信息，即首段第三句话“Isayyouonlyliveonceandwe…”。
在找好原文相关句之后，我们便可以放手应用“排除法”来解题了：
Principle1：排除与原文相关句主题不一致的选项
主题一致性，是排除法的第一要义。很多题目，仅仅通过主题不一致原则就可以排除得出正确答案。
句子主题，通常体现在名词或动词上。因此审题和排除选项时，首先要关注句子中的核心名词和动词，找寻题目与选项的一致性。
例如上文提及的2011年12月Passage2Q63：Whatdoestheauthormeanbysaying’moneyisknown…tobringarelationshiptoitsknees’(Line1Para.2)?
原文相关句：Sincemoneyisknowntobeoneofthethingsmostlikelytobringarelationshiptoitsknees，weshouldbegrateful。
题目选项：A)Moneyisconsideredtobetherootofallevils。
B)Somepeoplesacrificetheirdignityformoney。
C)Fewpeoplecanresistthetemptationofmoney。
D)Disputesovermoneymayruinarelationship。
原文相关句主题为money和relationship之间的关系。据此来考察各个选项：A)提到money和evil(邪恶)之间的关系，主题不一致，排除。B)提到人们的尊严(dignity)的问题，主题不一致，排除。C)提到抵挡(resist)钱的诱惑(temptation)，主题不一致，排除。只有D)选项提到了money和relationship的关系，保留为正确答案。
难度稍大些的题目，可以多次叠加应用“主题相关”原则做排除。如2011年12月Passage2Q65：WhatdoesKimStephensonbelieve?
本题目利用KimStephenson回原文找寻相关句，为第三段落首句：KimStephenson，anoccupationalpsychologist，believesmoneyissuchabigdealbecauseofwhatitsymbolizes，whichmaybedifferentthingstomenandwomen。原文相关句可提取出如下主题：abigdeal，symbolize，differentthingstomenandwomen。
题目选项：A)Moneyisoftenasymbolofaperson’sstatus。
B)Moneymeansagreatdealtobothmenandwomen。
C)Menandwomenspendmoneyondifferentthings。
D)Menandwomenviewmoneyindifferentways。
通读选项发现，A)含有symbol，B)提到agreatdeal，C)和D)都提及了differentthings/ways。因此，必须利用选项中其他主题词做第二轮排除：A)选项提到person’sstatus(社会地位)，原文原句并未提及任何个人背景问题，排除;B)选项bothmenandwomen与原文所述differentthingstomenandwomen不同，排除;C)提及spendmoney，原文未提到，排除。因此，最终答案为D)。D)选项中viewmoneyindifferentways含义为“用不同的方式看待钱”，原文句义为“钱对于男人和女人所代表的(symbolize)的东西是不同的”。可见，两句虽转换了描述方式，但基本含义是相同的。
Principle2：排除与原文相关句态度相反的选项
态度相反原则，即选项所述主题与原文正好相反或态度不一致，可立即排除。
2010年6月的四级考试阅读理解题目中，有一道题困扰了很多考生--Passage2Q64：Whatdoestheauthormeanby“…you’rejustunderlininghisfaults”(Line4，Para。3)?
原文相关句：IfyoutellyourdimfriendthathehasthepotentialofanEinstein，you’rejustunderlininghisfaults。
题目选项：A)Youarenottakinghismistakesseriouslyenough。
B)Youarepointingouttheerrorshehascommitted。
C)Youareemphasizingthefactthathisisnotintelligent。
D)Youaretryingtomakehimfeelbetterabouthisfaults。
这道题目很多同学会因为faults一词而误选了选项D)。我们严格应用排除法来做题目，则可避免这一错误。原文相关句主题underlineone’sfaults，意为“强调某人的错误”，先来关注各选项动词：A)nottake…seriously没有严肃认真的对待，与原文相反，排除;B)pointout指出错误，保留;C)emphasize强调，保留;D)trytomakesb。feelbetter让某人感觉更好，与强调错误这一主题相反，排除。在此基础上，再应用主题相关原则做排除，B)选项提及指出某人所犯的错误(errors)，C)选项说强调他不聪明(notintelligent)，原文表述hehasthepotentialofanEinstein(有爱因斯坦先生的潜质)，没有提到犯错误，因此正确答案为C)。
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