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2016年6月英语四级听力新题型解读思维导图

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  自2016年6月四级考试开始,四级听力考试的内容将会有些调整。很多考生对于新的听力题型还不太了解,不知道该如何备考。

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思维导图大纲

2016年6月英语四级听力新题型解读思维导图模板大纲

自2016年6月四级考试开始,四级听力考试的内容将会有些调整。很多考生对于新的听力题型还不太了解,不知道该如何备考。下面本文就带大家来详细了解一下四级听力题型的变化,为大家带来详细的解读和备考指导。

一、四级听力题型变化

自2016年6月考试起,全国大学英语四、六级考试委员会将对四级考试的听力试题作局部调整。调整的相关内容说明如下:

1.取消短对话。

2.取消短文听写。

3.新增短篇新闻(3段),每段设置2—3个小题,共7题,每小题1分,新闻长度130—190词。

4.长对话(2段)由原来的共7题调整为共8题,每小题1分,对话长度不变。

5.短文理解(3段)题型不变,分值由原来的每小题1分调整为每小题2分。6.考试时间由原来的35分钟减为25分钟。

调整后的四级听力部分的试题结构见下表:

二、新闻英语文体特点

(一)新闻报道“六大要素”

新闻报道里的“六大要素”即常说的“人物(who)、时间(when)、地点(where)、事件(what)、原因(why)和方式(how)”。在英语短新闻或内容提要中至少包括其中三个要素:who,what和when,这些是新闻报道中最具价值的三要素。

(二)倒金字塔结构

所谓倒金字塔结构,也称为倒叙法,即按新闻事实重要程度由要点到细节逐步扩展,安排全文。倒金字塔结构把最重要的事实置于全文的第一句中,即新闻导语(thenewslead)。导语告知听众最新鲜、最关心、最重要的事实,如事件(what)、时间(when)、地点(where)、人物(who)以及原因(why)和方式(how)。新闻导语是对整条新闻内容的高度概括,听懂了导语,也就听懂了新闻的主要内容。当然,由于新闻报道的侧重点不同,有时新闻导语可能只包含其中的几个要素。

(三)新闻英语词汇特点

1.常用词汇表示特殊含义

新闻报道常使用某些常见词汇来表达事实和事件,这些词汇经过长期使用逐渐取得与新闻报道相联系的特殊意义,成为新闻体词语(journalisticwords)。例如,horror一词是新闻标题中常用的词,用以表示“不幸事故或暴力行动”,再如nadir常指“两国关系的最低点”。

2.大量使用缩略词

缩略词具有节省时间、新颖生动的特点,在英语新闻广播中广泛使用,主要是为了节省时间。在英语新闻广播中,一般在播出某个缩略的全称以后,再提到时就使用它的缩略词。

3.使用“小词”

小词(midgetwords)即简短词,一般为单音节词。小词在新闻英语中被广泛使用的原因一是报纸篇幅有限,用小词可以免于移行,二是小词的词义范畴很广,比较生动灵活。新闻英语称这类词为synonymsofallwork(万能同义词),如表示“破坏”或“损坏”的动词,一般会用一些较简短的词,如hit,harm,hurt或ruin等;又如表示“放弃”,一般会用drop,giveup,quit或skip等;表示“爆炸”之类的意义时,一般会用blast,crash或smash等。

4.地名、建筑物名称借用

在英语新闻中,我们时常会听到记者用各国首都名称代表国家或政府,用建筑物及街道名称代表有关政府机构。如:WASHINGTON,July25—TheWhiteHousetodaythreatenedforthefirsttimeto...此处WhiteHouse(白宫)代表美国政府。再如:TheChineseEmbassyinWashingtoncriticizedthePentagonreportonMonday...此处Pentagon(五角大楼)代表美国国防部。

三、新闻听力解题技巧

新闻听力为四级听力考试新加题型,本部分新闻内容一般来自VOA、BBC或CNN等国外知名传媒节目中为学生所熟悉的新闻报道或短评等,题材多样化,涉及文化、教育、体育、人物、经济、自然、科技、生活等方面。考生在备考时,可以有针对性地拓宽自己的知识面和新闻敏感度。新闻听力解题思路如下图所示:

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