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2015大学英语四级阅读真题长难句解析(4)思维导图

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  阅读是四级英语中重要的得分点和难点,对长难句的分析则决定了对阅读的彻底理解,也是学习语法,积累高级词汇、句型不可或缺的来源。

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思维导图大纲

2015大学英语四级阅读真题长难句解析(4)思维导图模板大纲

阅读是四级英语中重要的得分点和难点,对长难句的分析则决定了对阅读的彻底理解,也是学习语法,积累高级词汇、句型不可或缺的来源。以下新东方网为广大考生整理了一些英语四级阅读真题长难句解析,供广大考生参考。

1.Quitethecontrary,justasthecookhastoundergoanintensivetraining,masteringtheskillsofhistrade,thewritermustsitathisdeskanddevotelonghourstoachievingastyleinhiswriting,whateveritspurpose—schoolwork,mattersofbusiness,orpurelysocialcommunication.(1993.阅读.Text4)

【译文】恰恰相反,正如厨师必须经过强化训练掌握烹饪技能,作家也必须坐在书桌前,花大量时间形成自己写作风格,不管他的着重点在哪儿——学校作业,商务事宜,还是纯粹的社交。

【析句】复合句,从句在前,as引导定语从句,masteringtheskills是现在分词作伴随状语,主句在后,thewritermustsit...anddevote...writing,whateveritspurpose作状语。

2.Thereareafewmanagerswhoareluckyenoughtohavetheserviceofthatrarekindofsecretarywhocantakecareofallsortsofletterwritingwithnomorethanaquicknotetoworkfrom.(1993.阅读.Text4)

【译文】很少有幸运的经理们可以找到像那样稀有的秘书,可以包揽各种类型的信件而不用参考例文。

【析句】复合句,主句为Thereareafewmanagers,后面有两个定语从句,whoareluckyenoughtohave...secretary修饰managers,whocantakecareof...修饰secretary。

3.Wewantwhateverwewritetoberead,fromfirstwordtolast,notjustthrownintosome“letterstoberead”file(档案)orintoawastepaperbasket.(1993.阅读.Text4)

【译文】我们希望不管自己写的是什么,都被人从头到尾读完,而不是被扔到“要读的文件”里或是废纸篓里。

【析句】本例句句式比较简单,主句Wewantwhateverwewritetoberead,whateverwewrite是宾语,toberead为宾语补足语,notjustthrowninto...为过去分词作结果状语。

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