2015大学英语四级阅读真题长难句解析(4)思维导图
阅读是四级英语中重要的得分点和难点，对长难句的分析则决定了对阅读的彻底理解，也是学习语法，积累高级词汇、句型不可或缺的来源。
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思维导图大纲
2015大学英语四级阅读真题长难句解析(4)思维导图模板大纲
阅读是四级英语中重要的得分点和难点，对长难句的分析则决定了对阅读的彻底理解，也是学习语法，积累高级词汇、句型不可或缺的来源。以下新东方网为广大考生整理了一些英语四级阅读真题长难句解析，供广大考生参考。
1.Quitethecontrary,justasthecookhastoundergoanintensivetraining,masteringtheskillsofhistrade,thewritermustsitathisdeskanddevotelonghourstoachievingastyleinhiswriting,whateveritspurpose—schoolwork,mattersofbusiness,orpurelysocialcommunication.(1993.阅读.Text4)
【译文】恰恰相反，正如厨师必须经过强化训练掌握烹饪技能，作家也必须坐在书桌前，花大量时间形成自己写作风格，不管他的着重点在哪儿——学校作业，商务事宜，还是纯粹的社交。
【析句】复合句，从句在前，as引导定语从句，masteringtheskills是现在分词作伴随状语，主句在后，thewritermustsit...anddevote...writing,whateveritspurpose作状语。
2.Thereareafewmanagerswhoareluckyenoughtohavetheserviceofthatrarekindofsecretarywhocantakecareofallsortsofletterwritingwithnomorethanaquicknotetoworkfrom.(1993.阅读.Text4)
【译文】很少有幸运的经理们可以找到像那样稀有的秘书，可以包揽各种类型的信件而不用参考例文。
【析句】复合句，主句为Thereareafewmanagers,后面有两个定语从句，whoareluckyenoughtohave...secretary修饰managers，whocantakecareof...修饰secretary。
3.Wewantwhateverwewritetoberead,fromfirstwordtolast,notjustthrownintosome“letterstoberead”file(档案)orintoawastepaperbasket.(1993.阅读.Text4)
【译文】我们希望不管自己写的是什么，都被人从头到尾读完，而不是被扔到“要读的文件”里或是废纸篓里。
【析句】本例句句式比较简单，主句Wewantwhateverwewritetoberead,whateverwewrite是宾语，toberead为宾语补足语，notjustthrowninto...为过去分词作结果状语。
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