2015年6月英语四级阅读备考：长篇阅读简介思维导图

快速阅读有两个变化：一是位置发生了变化，由原来的PartII调至PartIII里的SectionB,即由原来的单独部分，变成了与其他的阅读理解放在一起；另一个变化就是题目形式的变化，由原来的多项选择题变成了段落信息匹配题。这一变化更挑战考生对于文章的理解程度和信息定位的能力，应该说是加大了难度。

四级考试中快速阅读调整为长篇阅读顺应了时代发展的要求。该题型主要考查段落信息匹配。在筛选信息的过程中，要求考生在把握文章整体的基础上，对文章的一些细节进行整理、归纳以及同义转换。这意味着考生不仅要读懂文章，还要对所掌握的信息进行加工处理。

通过试卷可知，长篇阅读的文章长度、难度、体裁、题材、题目数量、考试时间、所占分值等都不变。

1.题干中的细节信息往往反映文章的主旨和段落主题。通过快速地阅读题干中的若干细节信息，考生可以迅速了解原文的主旨大意。

2.题干提供的细节信息中往往暗含一些说明文或议论文所必需的逻辑关系，考生可以利用这种关系预先对一些表达进行排序，这对于解答信息匹配题有着非常重要的意义。

3.提干提供的信息表达中通常包括如下三类：能够指示开头段的词，如overview,introduction,initiation,mainidea,definition等；能够指示结尾段的词，如future,solution,conclusion,suggestion,summary等；能够帮助考生回原文定位的特殊词，如rate,ration,proportion,percentage,number,figure,statisticaldemographics等。

4.有些试题题干中的细节信息往往会和原文的其他某一题目联系密切，考生可通过先解答原文的其他题目来获得解答题目的线索和提示性信息。

大学英语四六级考试CET46