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热闹过六一作文600字5篇思维导图

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从1949年开始,中华人民共和国正式定每年6月1日为国际儿童节。学校一般会为此组织相关的集体活动。庆祝的方式多以送玩具礼物给小朋友,或陪小孩出外吃大餐或游玩。

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思维导图大纲

热闹过六一作文600字5篇思维导图模板大纲

热闹过六一作文600字1

今天是“六一儿童节”,以为没戏的我,下课一放学就去了外婆家,看我的动画片,我喜欢这样。

“小猴!”妈妈喜欢这样叫我。

“怎么又在看电视?”妈妈的眼睛可以喷火的样子,我吓死了,赶快穿了鞋子,站起来,看着她。

“吃了吗?”我点点头,“去跟外婆说再见!”我好怕去,因为妈妈的爆脾气,我怕回家她又………。。“快去”

走在回家的路上,我和妈妈一直保持着距离,她在前面抬头挺胸的走,我在后面小心翼翼的跟,突然,她把手一抬,我们上了一辆的士,汽车往孝感去的方向飞驰,我有些搞不懂,但是看看前排的妈妈,我没敢问,唉!随便去哪里吧,我问也是白问。

的士在孝感广场停,我们下车了,一前一后,来到了名流西餐厅,上电梯时候,妈妈回头看我,我赶紧把头一低,她笑了,说“今天是儿童节,我们也开开荤,吃点好东西,你想吃什么?”我大大的松了口气,快活的跑上去牵妈妈的手,高兴的说“吃汉堡包!”妈妈点点头,呵呵呵呵………。

一个漂亮的阿姨问我们定位子了吗?我们摇摇头,她就带我们往里面走,我一看靠窗的地方一个空位子,我就问阿姨我们可以坐吗?她笑着点头,我和妈妈就坐下来,妈妈看了菜单,告诉我说“我们没吃过牛扒,要不今天我们就吃这个?”我站在凳子上看了看旁边的客人吃的东西,点头说“可以”

不一会儿,我们点的餐就来了,我一看,哇!牛排。果汁。小面包。水果小盘。我们不知道怎么用刀和叉,妈妈就要我看看别人是怎么用的,于是我就借上厕所的机会,慢慢的把餐厅转了个遍,回到座位我就告诉妈妈,那个手拿什么,那个手怎么做,我们两个人共吃了一份午餐,虽然不是好饱,但是我很开心,接着我们去了大东门,妈妈给我买了一个我做梦都想要的礼物“小白兔”,我高兴极了,把小兔子抱在怀里,怎么看也看不够,心里想“我一定要把小兔子养好!”

我和妈妈没了中午的紧张感觉,好开心!坐在回家的汽车上,妈妈问我,高兴吗?我点点头,她说:“我中午生气是故意的,我要你知道,什么是大喜大悲!祝你六一节快乐,喜欢妈妈送你的儿童节礼物吗!哈哈哈哈……。”

我晕死了,什么意思啊!今天是我的节日啊!

唉!儿童节的礼物,这个让我心惊胆战的节日礼物!

热闹过六一作文600字2

说到精彩,当然是去年的“儿童节表演比赛”最为精彩,那次活动真叫人拍案叫绝啊!

那是晴朗的早上,大家都汇集在学校的操场上,而摆在大家面前的是一座精致美观的舞台。再看看表演者们都已经准备好了!随着主持人的开场白,活动开始了。

首先出场的是二年级学妹们表演的《虫儿飞》舞蹈。她们随着音乐的节奏跳出优美的动作,每个动作都很到位。一首优美的舞蹈结束后,全场都欢呼着。

二年级学妹们的表演固然精彩!但下面这个表演真的让人拍案叫绝!

主持人说:“接下来让我们欢迎5年级的郑文浩同学,给我们带来杂技,大家掌声欢迎!”他登上了台,拿了3个苹果,连续抛,再接住,形成了一个圆形,大家欢呼起来!接着他又给我们表演了“缩骨功”,他拿出一个极小的笼子,然后慢慢地缩进去,最后关上门。全场爆发出雷鸣般的掌声,有的人还在欢呼,高兴地叫好

但我们六年级出场了,我们穿着各色各样的衣服,因为我们演的是话剧,每个人演的角色不一样。这次我们选取了《甄嬛传》里的经典片段。郑卓城饰演皇上,班花饰演皇后,其他人则饰演太监或宫女。皇后抓着皇上说:“臣妾做不到啊!”演的漓淋尽致,全场的观众都心醉神迷。

还有几个节目,如:老师们的合唱《明天会更好》,一年级学弟的演讲《生活是多么广阔》等。

最后校长宣布名次,第一名肯定是5年级郑文浩的“杂技”,第二名是我们班的话剧,第三名是一年级的演讲。名次固然不重要,重要的是我们享受这个过程。

这真是一场精彩的表演啊!

热闹过六一作文600字3

初一下学期,我们将要度过最后一个儿童节,儿童节带给我多少欢乐,在小学的每天,盼望着六一的到来,因为,在那一天,我们都能在欢笑中结束这个盛会。儿童节,是孩子们的节日,是我们这些天真幼稚的孩子的欢乐日,明天我将要度过我人生中最后一个儿童节,我觉得自己长大了,不再是以前幼稚的小孩,反而很开心。也许,事实很残酷,因为与我相聚的儿童节里无一不带给我欢乐。

最后一个儿童节,象征着我们长大了,思想成熟了。但是却留给我无限的感叹与不舍。回想人生有多少个儿童节,明天的过去,象征了我不能再挽回昔日的回忆,那童年的天真烂漫与我远去,似乎不曾发生,经历了与六年同学的离别,现在我又要痛苦的面对现实,我已不再是以前那个小孩。

把握住明天那个最后的儿童节,用这篇文章记录我以前美好的回忆。明天,是一个新的转折点,是人生的过渡,是长大的证明。那个美好的儿童节不再属于我们的节日,转眼间,五四青年节成为了又一新阶段的证明。

儿童节,曾给我带来欢乐与开心,现在他带给我的除了欢乐与开心,还有我无限的怀念。当我看到大人们在儿童节时候不能与我们在一起,只有工作。我虽然很伤心,毕竟他们早已步入了人生,与以前的小孩不同。已经足以扛起家庭的重任,我有时候看到爸爸,会感叹道,为什么大人和小孩的世界永远有代沟,有一层隔膜分开了大人与小孩的世界。长大后,我明白因为他们早已习惯生活在工作,习惯了他们的生活节奏,与我们的生活节奏大有不同,所以我经常憧憬着大人们无拘无束的生活。放任自己玩耍,现在我终于明白他们不是那么容易获得自由的生活,要通过自己的奋斗,工作。爸爸曾说:我还想做小孩,学你们一样自由快乐地玩耍,有人陪伴。作文

其实,如果人永远活在童年,那们,他永远不会有出息,只会依赖父母,一个颓废的人,就是活在虚幻的人,他永远不会有作为,有成就。儿童节,是我们的天使。哪怕是最后一个,我们也应该好好地度过,尝试做一个天真烂漫的小孩的快乐,开心。

热闹过六一作文600字4

看着星星,这让我想起了那考试吧无虑的快乐童年,有哥哥姐姐疼的快乐童年,那时的我快乐无比,整天跟小伙伴们一起玩,一起找东西吃,累了,坐下来;渴了,去喝水,玩够了才回家,晚上跟姐姐一起数星星,过着属于我的快乐童年。

童年时的我快乐得像个精灵,快快乐乐,开开心心,并且还把这快乐传给我身边的每一个人,给姐姐们讲故事,看着她们微笑地听故事的表情,自豪极了。跟哥哥们一起疯,看着他(们玩耍的滑稽表情,肚子都笑痛了。

童年时的我没有作业的烦恼,除了玩,还是玩。虽然我的童年还存在着一些不愉快,但我还是觉得很快乐,很充实,同时也很怀念。

童年时的我是个开心果,只要有我在的地方就有笑声。

童年时的我像个小大人,有时姐姐们胆小,我还会给她们鼓劲,加油,让她们勇敢起来。

童年时的我天真,活泼,单纯,把一切事物都想得很简单,并不能体验人心的复杂多变。

童年时的我爱幻想,受了童话的影响,认为世界上的任何事物都是美好的,善良的。

但——

我却要长大,童年时的我并没有找寻到永无岛的路,也舍不得离开我所有认识我的人,所以我的思想随着时间流逝逐渐走向成熟。随着社会阅历的不断增多,也更了解社会中人心的复杂多变,想起第一次在新闻中看到有关坏人的报道时竟一连几天不敢出门,还告诫邻居家比我小的小孩子要小心坏人,当然后来贪玩的心态占了上风;记得家里那几只刚出壳的小鸡不幸死了,竟哭得泪流满面;记得刚上小学时应跟同学争是雨不是雪,最后证明我错了却不还不认输的幼稚神情。

过去的一幕幕在我的脑海中回闪,但我却只能回忆,我长大了!我不再是那个幼稚无知的小女孩,虽然心里依依不舍,但,再见了,童年!谢谢你给我的欢乐,这将是我一生最快乐的回忆,我会永远珍藏于心的。

热闹过六一作文600字5

今天是六一儿童节,我非常高兴,原因是今天是我们儿童们的节日,而且学校决定让我们去公园过这一个节日。

我怀着兴奋而又激动的心情来到了学校。这一次学校特别优待准许我们可以带零食去吃。我特地让妈妈给我买了一大袋东西。

早晨,我拿着这一袋好东西就迅速地向学校奔去。走进教室,我看见老师也红光满面,不禁疑惑起来:今天是我们的节日,朱老师高兴个啥。哦,可能是她为不用教书,而且可以带我们去公园玩。我马上走过去向老师问好。这时,上课的铃声响了,这可不是告诉我们要上课了,而是在告诉我们“可以出发了”!于是,我们便迫不及待地冲出教室乖乖地排成两路纵队。老师看到我们今天的表现特别好,所以脸上的笑容没有消失过。

在老师的带领下,我们便踏上了旅程。路上,我们说说笑笑地好不高兴。走到了公园的大门前面,我惊奇地发现,我的脚一点儿也不觉得累。接着,我跟在同学的后面迈着轻松的脚步走进了我们向往的“天堂”——公园。进了公园,老师居然对我们大声说:“现在解散,在公园内自由活动!”我们真是没有想到老师竟然会让我们分散自由活动。顿时间,我们的尖叫声此起彼伏。

由于没有老师的束缚,我们玩得更加高兴,许多同学玩起了一些低年级的游戏:在草地上玩老鹰捉小鸡、丢手帕等游戏。我们还到小河里划船,到溜冰场滑冰,到碰碰车乘上车子跟别人碰车……

我和几个同学来到草地上玩。我们去荡了秋千,翻了跟头……后来,我一个人躺在草地上,仰望蓝天,睡在温柔的小草上,舒服极了。我忘却了一切烦恼,舒服舒服地睡上了一觉。等我醒来,发觉同学们都不见了,急得我赶紧去找。还好,我在公园门口看到了他们。老师正在清点人数。她发现少了一人,正想让一些学生来找我,看到我过去,她脸上焦急的神色才缓解了。

然后,我们就恋恋不舍地离开了公园回家去了。

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